己知a-b=4,
(1)若ab+c2-2c+5=0,求b+c的值.
(2)若d2=ab+4,且d<b,求a+d的值.
分析:(1)將a-b=4整理成a=b+4后代入ab+c2-2c+5=0配方即可求得b、c的值,即可求解;
(2)將a-b=4整理成a=b+4后配方即可得到b、d之間的關(guān)系,然后即可求解a+d的答案.
解答:解:(1)∵a-b=4,
∴a=b+4,
∴ab+c2-2c+5=b(b+4)+c2-2c+5=b2+4b+4+c2-2c+1=(b+2)2+(c-1)2=0,
解得:b=-2,c=1
∴b+c=-2+1=-1;

(2)若d2=ab+4=b(b+4)+4=b2+4b+4=(b+2)2
∵d=-b-2,
∵d<b,
∴a+d=a-b-2=b+4-b-2=2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了配方法的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是代入后進(jìn)行配方,難度不是很大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

14、己知兩圓內(nèi)切,一個(gè)圓的半徑為3,圓心距為2,則另一個(gè)圓的半徑為
1或5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

6、己知等腰三角形的一邊等于5cm,一邊等于11cm.則它的周長(zhǎng)是
27
cm.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,己知直線y=ax+b過(guò)A(-1,6)與y=
m
x
交于A點(diǎn)、B點(diǎn),與y=
k
x
交于E點(diǎn),直線y=ax+b與x軸交于C點(diǎn),且AB=2BC=BE,則k=
10
10

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

己知:正方形ABCD.
(1)如圖①,點(diǎn)E、點(diǎn)F分別在邊AB和AD上,且AE=AF.此時(shí),線段BE、DF的數(shù)量關(guān)系和位置關(guān)系分別是什么?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.
(2)如圖②,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)0°<α<90°時(shí),連接BE、DF,此時(shí)(1)中的結(jié)論是否成立,如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,請(qǐng)說(shuō)明理由.
(3)如圖③,等腰直角三角形FAE繞直角頂點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)∠α,當(dāng)90°<α<180°時(shí),連接BD、DE、EF、FB,得到四邊形BDEF,則順次連接四邊形BDEF各邊中點(diǎn)所組成的四邊形是什么特殊四邊形?請(qǐng)直接寫(xiě)出結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,己知E在AC上,D在AB上,且∠C=∠B,則下列條件中,無(wú)法判斷△ABF≌△ACD的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案