【題目】如圖,拋物線y=﹣ x2+ x+3 與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左側(cè)),與y軸交于點C,連接AC、BC.點P沿AC以每秒1個單位長度的速度由點A向點C運動,同時,點Q沿BO以每秒2個單位長度的速度由點B向點O運動,當一個點停止運動時,另一個點也隨之停止運動,連接PQ.過點Q作QD⊥x軸,與拋物線交于點D,與BC交于點E,連接PD,與BC交于點F.設點P的運動時間為t秒(t>0).
(1)求直線BC的函數(shù)表達式;
(2)①直接寫出P,D兩點的坐標(用含t的代數(shù)式表示,結(jié)果需化簡)
②在點P、Q運動的過程中,當PQ=PD時,求t的值;
(3)試探究在點P,Q運動的過程中,是否存在某一時刻,使得點F為PD的中點?若存在,請直接寫出此時t的值與點F的坐標;若不存在,請說明理由.
【答案】
(1)
解:由y=0得﹣ x2+ x+3 =0,
解得:x1=﹣3,x2=9,
∴B(9,0),
由x=0得y=3 ,
∴C(0,3 ),
設直線BC的解析式為y=kx+b,∴ ,
∴ ,
∴直線BC的解析式為y=﹣ x+3
(2)
解:①過p作PG⊥x軸于G,
∵A(﹣3,0),C(0,3 ),
∴OA=3.OC=3 ,
∴tan∠CAO= ,
∴∠CAO=60°,
∵AP=t,
∴PG= t,AG= t,
∴OG=3﹣ t,
∴P( t﹣3, t),
∵DQ⊥x軸,BQ=2t,
∴OQ=9﹣2t,
∴D(9﹣2t,﹣ t2+ t),
②過P作PH⊥QD于H,
則四邊形PGQH是矩形,
∴HQ=PG,∵PQ=PD,PH⊥QD,∴DQ=2HQ=2PG,∵P( t﹣3, t),D(9﹣2t,﹣ t2+ t),
∴﹣
解得:t1=0(舍去),t2= ,∴當PQ=PD時,t的值是 ;
(3)
解:∵點F為PD的中點,
∴F的橫坐標為: ( t﹣3+9﹣2t)=﹣ t+3,F(xiàn)的縱坐標為 ( t﹣ t2+ t)=﹣ t2+ t,
∴F(﹣ t+3,﹣ t2+ t),
∵點F在直線BC上,
∴﹣ t2+ t=﹣ (﹣ t+3)+3 ,
∴t=3,
∴F( , )
【解析】(1)更好函數(shù)的解析式得到B(9,0),C(0,3 ),解方程組即可得到結(jié)論;(2)①過p作PG⊥x軸于G,解直角三角形得到∠CAO=60°,得到PG= t,AG= t,于是得到P( t﹣3, t),把OQ=9﹣2t代入二次函數(shù)的解析式即可得到D(9﹣2t,﹣ t2+ t),②過P作PH⊥QD于H,得到四邊形PGQH是矩形,列方程即可得到即可;(3)根據(jù)折疊坐標公式得到F(﹣ t+3,﹣ t2+ t),由點F在直線BC上,列方程即可得到結(jié)論.
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【題目】如圖,它表示甲乙兩人從同一個地點出發(fā)后的情況.根據(jù)圖像判斷,下列說法錯誤的是()
A. 甲是 8 點出發(fā)的
B. 乙是 9 點出發(fā)的,到 10 點時,他大約走了 10 千米
C. 到 10 點為止,乙的速度快
D. 兩人在 12 點再次相遇
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【題目】數(shù)學課上, 老師要求同學們利用三角板畫兩條平行線.老師說苗苗和小華兩位同學畫法都是正確的,兩位同學的畫法如下:
苗苗的畫法:
①將含30°角的三角尺的最長邊與直線a重合,另一塊三角尺最長邊與含30°角的三角尺的最短邊緊貼;
②將含30°角的三角尺沿貼合邊平移一段距離,畫出最長邊所在直線b,則b//a.
小華的畫法:
①將含30°角三角尺的最長邊與直線a重合,用虛線做出一條最短邊所在直線;
②再次將含30°角三角尺的最短邊與虛線重合,畫出最長邊所在直線b,則b//a.
請在苗苗和小華兩位同學畫平行線的方法中選出你喜歡的一種,并寫出這種畫圖的依據(jù).
答:我喜歡__________同學的畫法,畫圖的依據(jù)是__________.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中點A(, ),B(2,0),點C為線段OB上一個動點,以AC為腰作等腰直角△ACD,且AC=AD.
(1)△AOB的面積;
(2)證明:OC2+CB2=CD2.
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【題目】小剛在課外書中看到這樣一道有理數(shù)的混合運算題:
計算:
她發(fā)現(xiàn),這個算式反映的是前后兩部分的和,而這兩部分之間存在著某種關系,利用這種關系,他順利地解答了這道題。
(1)前后兩部分之間存在著什么關系?
(2)先計算哪步分比較簡便?并請計算比較簡便的那部分。
(3)利用(1)中的關系,直接寫出另一部分的結(jié)果。
(4)根據(jù)以上分析,求出原式的結(jié)果。
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【題目】在下列四項調(diào)查中,方式正確的是
A. 了解本市中學生每天學習所用的時間,采用全面調(diào)查的方式
B. 為保證運載火箭的成功發(fā)射,對其所有的零部件采用抽樣調(diào)查的方式
C. 了解某市每天的流動人口數(shù),采用全面調(diào)查的方式
D. 了解全市中學生的視力情況,采用抽樣調(diào)查的方式
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【題目】已知在△ABC中,AB=17,AC=10,BC邊上的高AD=8,則邊BC的長為( )
A. 21 B. 15 C. 9 D. 9或21
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【題目】如圖,Rt△ABC中∠C=90°,∠BAC=30°,AB=8,以2 為邊長的正方形DEFG的一邊GD在直線AB上,且點D與點A重合,現(xiàn)將正方形DEFG沿A﹣B的方向以每秒1個單位的速度勻速運動,當點D與點B重合時停止,則在這個運動過程中,正方形DEFG與△ABC的重合部分的面積S與運動時間t之間的函數(shù)關系圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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