【題目】把一個三角形繞其中一個頂點逆時針旋轉(zhuǎn)并放大或縮小(這個頂點不變),我們把這樣的三角形

運動稱為三角形的T-變換,這個頂點稱為T-變換中心,旋轉(zhuǎn)角稱為T-變換角,三角形與原三角形的對應(yīng)邊

之比稱為T-變換比;已知在直角坐標(biāo)平面內(nèi),點,,將

T-變換,T-變換中心為點,T-變換角為60°T-變換比為,那么經(jīng)過T-變換后點所對應(yīng)的點的

坐標(biāo)為

【答案】

【解析】

試題因為點,,,所以是直角三角形且∠CAB30°∠ACB90°,AC=3,設(shè)經(jīng)過T-變換后點所對應(yīng)的點是點D,因為T-變換中心為點,T-變換角為60°,T-變換比為,所以∠DAC60°,AD=2,因為OA=1,所以根據(jù)題意可得△OAD是直角三角形,且點Dx軸上,且OD=,所以點D的坐標(biāo)是.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩家快遞公司攬件員(攬收快件的員工)的日工資方案如下:

甲公司為基本工資+攬件提成,其中基本工資為70/日,每攬收一件提成2元;

乙公司無基本工資,僅以攬件提成計算工資.若當(dāng)日攬件數(shù)不超過40,每件提成4元;若當(dāng)日攪件數(shù)超過40,超過部分每件多提成2元.

如圖是今年四月份甲公司攬件員人均攬件數(shù)和乙公司攪件員人均攬件數(shù)的條形統(tǒng)計圖:

(1)現(xiàn)從今年四月份的30天中隨機抽取1天,求這一天甲公司攬件員人均攬件數(shù)超過40(不含40)的概率;

(2)根據(jù)以上信息,以今年四月份的數(shù)據(jù)為依據(jù),并將各公司攬件員的人均攬件數(shù)視為該公司各攬件員的

攬件數(shù),解決以下問題:

①估計甲公司各攬件員的日平均件數(shù);

②小明擬到甲、乙兩家公司中的一家應(yīng)聘攬件員,如果僅從工資收入的角度考慮,請利用所學(xué)的統(tǒng)計知識幫他選擇,井說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yax2bxca≠0)的對稱軸為直線x=-2,與x軸的一個交點在(-30)和(-4,0)之間,其部分圖象如圖所示.則下列結(jié)論:①4ab0;②c<0;③-3ac>0;④4a2b>at2btt為實數(shù));⑤點,是該拋物線上的點,則y1<y2<y3.其中正確結(jié)論的個數(shù)是(  )

A.4B.3C.2D.1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,若點和點關(guān)于軸對稱,點和點關(guān)于直線對稱,則稱點是點關(guān)于軸,直線的二次對稱點.

(1)如圖1,點

①若點是點關(guān)于軸,直線的二次對稱點,則點的坐標(biāo)為________;

②若點是點關(guān)于軸,直線:的二次對稱點,則的值為_______;

③若點是點關(guān)于軸,直線的二次對稱點,則直線的表達(dá)式為__________;

(2)如圖2,的半徑為1.若上存在點,使得點是點關(guān)于軸,直績:的二次對稱點,且點在射線上,的取值范圍是________;

(3)軸上的動點,的半徑為2,若上存在點,使得點是點關(guān)于軸,直線的二次對稱點,且點軸上,求的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,中,,邊上一動點,連接,作,已知,,設(shè)的長度為的長度為

小青同學(xué)根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗對函數(shù)隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.

下面是小青同學(xué)的探究過程,請補充完整:

1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了的幾組對應(yīng)值:

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3

3.5

4

4.5

5

6

0

1.56

2.24

2.51

2.45

2.24

1.96

1.63

1.26

0.86

0

(說明:補全表格時相關(guān)數(shù)據(jù)保留一位小數(shù))

的值約為__________

2)在平面直角坐標(biāo)系中,描出已補全后的表格中各組數(shù)值所對應(yīng)的點,畫出該函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合畫出的函數(shù)圖象,解決問題:

①當(dāng)時,對應(yīng)的的取值范圍約是_____________;

②若點不與兩點重合,是否存在點,使得?________________(填“存在”或“不存在”)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B=90°,∠BAC的平分線交BC于點D,以D為圓心,D長為半徑作作⊙D.

⑴求證:AC是⊙D的切線.

⑵設(shè)AC與⊙D切于點E,DB=1,連接DEBF,EF.

①當(dāng)∠BAD= 時,四邊形BDEF為菱形;

②當(dāng)AB= 時,CDE為等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:

a+b+c0;ab+c1;abc0④9a3b+c0;ca1.其中所有正確結(jié)論的序號是(  )

A.①②B.①③④C.①②③④D.①②③④⑤

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,RtABC的頂點,B分別在y軸、x軸上,OA2OB1,斜邊ACx軸.若反比例函數(shù)(k0x0)的圖象經(jīng)過AC的中點D,則k的值為( )

A.8B.5C.6D.4

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