【題目】已知等腰直角△ABC,∠C=90°,AC=2,D為邊AC上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BD,在射線(xiàn)BD上取一點(diǎn)E使BEBD=AB2.若點(diǎn)D由A運(yùn)動(dòng)到C,則點(diǎn)E運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)為_____.
【答案】π
【解析】
延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使得BC=CF,以點(diǎn)C為圓心,以CF為半徑,作⊙C,根據(jù)相似三角形的判定與性質(zhì)可知∠BFA=∠BEA=45°,從而可知點(diǎn)A、B、F、E四點(diǎn)共圓,點(diǎn)E在上運(yùn)動(dòng),利用弧長(zhǎng)公式即可求得E的運(yùn)動(dòng)路徑長(zhǎng).
延長(zhǎng)BC至點(diǎn)F,使得BC=CF,
以點(diǎn)C為圓心,以CF為半徑,作⊙C,
∵BEBD=AB2,
∴,
∵∠DBA=∠ABE,
∴△ABD∽△EBA,
∴∠BAD=∠AEB=45°,
∵∠BFA=45°,
∴∠BFA=∠BEA=45°,
∴點(diǎn)A、B、F、E四點(diǎn)共圓,
∵點(diǎn)D在AC上運(yùn)動(dòng),
∴點(diǎn)E在上運(yùn)動(dòng),
∴弧AF的長(zhǎng)為:,
故答案為:π.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某體育用品商店購(gòu)進(jìn)了足球和排球共20個(gè),一共花了1360元,進(jìn)價(jià)和售價(jià)如表:
足球 | 排球 | |
進(jìn)價(jià)(元/個(gè)) | 80 | 50 |
售價(jià)(元/個(gè)) | 95 | 60 |
(l)購(gòu)進(jìn)足球和排球各多少個(gè)?
(2)全部銷(xiāo)售完后商店共獲利潤(rùn)多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)y=﹣ax2+2ax+c與x軸相交于A(﹣1,0)、B兩點(diǎn)(A點(diǎn)在B點(diǎn)左側(cè)),與y軸相交于點(diǎn)C(0,3),點(diǎn)D是拋物線(xiàn)的頂點(diǎn).
(1)如圖1,求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)如圖1,點(diǎn)F(0,b)在y軸上,連接AF,點(diǎn)Q是線(xiàn)段AF上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),P是第一象限拋物線(xiàn)上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)b=﹣時(shí),求四邊形CQBP面積的最大值與點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)如圖2,點(diǎn)C1與點(diǎn)C關(guān)于拋物線(xiàn)對(duì)稱(chēng)軸對(duì)稱(chēng).將拋物線(xiàn)y沿直線(xiàn)AD平移,平移后的拋物線(xiàn)記為y1,y1的頂點(diǎn)為D1,將拋物線(xiàn)y1沿x軸翻折,翻折后的拋物線(xiàn)記為y2,y2的頂點(diǎn)為D2.在(2)的條件下,點(diǎn)P平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P1,在平移過(guò)程中,是否存在以P1D2為腰的等腰△C1P1D2,若存在請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)D2的橫坐標(biāo),若不存在請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在菱形ABCD中,AB=a,∠ABC=60°,過(guò)點(diǎn)A作AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F.
(1)連接EF,用等式表示線(xiàn)段EF與EC的數(shù)量關(guān)系,并說(shuō)明理由;
(2)連接BF,過(guò)點(diǎn)A作AK⊥BF,垂足為K,求BK的長(zhǎng)(用含a的代數(shù)式表示);
(3)延長(zhǎng)線(xiàn)段CB到G,延長(zhǎng)線(xiàn)段DC到H,且BG=CH,連接AG、GH、AH.
①判斷△AGH的形狀,并說(shuō)明理由;
②若a=2,S△ADH=(3+),求sin∠GAB的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD為菱形,以AD為直徑作⊙O交AB于點(diǎn)F,連接DB交⊙O于點(diǎn)H,E是BC上的一點(diǎn),且BE=BF,連接DE.
(1)求證:△DAF≌△DCE.
(2)求證:DE是⊙O的切線(xiàn).
(3)若BF=2,DH=,求四邊形ABCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將立方體紙盒沿某些棱剪開(kāi),且使六個(gè)面連在一起,然后鋪平,可以得到其表面展開(kāi)圖的平面圖形.
(1)以下兩個(gè)方格圖中的陰影部分能表示立方體表面展開(kāi)圖的是 (填A或B).
(2)在以下方格圖中,畫(huà)一個(gè)與(1)中呈現(xiàn)的陰影部分不相似(包括不全等)的立方體表面展開(kāi)圖.(用陰影表示)
(3)如圖中的實(shí)線(xiàn)是立方體紙盒的剪裁線(xiàn),請(qǐng)將其表面展開(kāi)圖畫(huà)在右圖的方格圖中.(用陰影表示)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將正整數(shù)按如圖所示的規(guī)律排列下去,若有序數(shù)對(duì)(n,m)表示第n排,從左到右第m個(gè)數(shù),如(4,3)表示8,已知1+2+3+…+n=,則表示2020的有序數(shù)對(duì)是( ).
A.(64,4)B.(65,4)C.(64,61)D.(65,61)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,拋物線(xiàn)與y軸交于點(diǎn)D(0,3).
(1)直接寫(xiě)出c的值;
(2)若拋物線(xiàn)與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)B在點(diǎn)A的右邊),頂點(diǎn)為C點(diǎn),求直線(xiàn)BC的解析式;
(3)已知點(diǎn)P是直線(xiàn)BC上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),
①當(dāng)點(diǎn)P在線(xiàn)段BC上運(yùn)動(dòng)時(shí)(點(diǎn)P不與B、C重合),過(guò)點(diǎn)P作PE⊥y軸,垂足為E,連結(jié)BE.設(shè)點(diǎn)P的坐標(biāo)為(x,y),△PBE的面積為s,求s與x的函數(shù)關(guān)系式,寫(xiě)出自變量x的取值范圍,并求出s的最大值;
②試探索:在直線(xiàn)BC上是否存在著點(diǎn)P,使得以點(diǎn)P為圓心,半徑為r的⊙P,既與拋物線(xiàn)的對(duì)稱(chēng)軸相切,又與以點(diǎn)C為圓心,半徑為1的⊙C相切?如果存在,試求r的值,并直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);如果不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,B(5,0),點(diǎn)A在第一象限,且OA=OB,sin∠AOB=.
(1)求過(guò)點(diǎn)O,A,B三點(diǎn)的拋物線(xiàn)的解析式.
(2)若y=的圖象過(guò)(1)中的拋物線(xiàn)的頂點(diǎn),求k的值.
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