【題目】如圖1,在正方形ABCD中,點(diǎn)P為AD延長線上一點(diǎn),連接AC、CP,過點(diǎn)C作CF⊥CP交于C,交AB于點(diǎn)F,過點(diǎn)B作BM⊥CF于點(diǎn)N,交AC于點(diǎn)M.
(1)若AP=AC,BC=4,求S△ACP;
(2)若CP﹣BM=2FN,求證:BC=MC;
(3)如圖2,在其他條件不變的情況下,將“正方形ABCD”改為“矩形ABCD”,且AB≠BC,AC=AP,取CP中點(diǎn)E,連接EB,交AC于點(diǎn)O,猜想:∠AOB與∠ABM之間有何數(shù)量關(guān)系?請說明理由.
【答案】(1)7;(2)證明見解析;(3)∠AOB=3∠ABM,理由見解析.
【解析】
(1)由正方形的性質(zhì)得出AB=BC=CD=4,∠ADC=∠CDP=∠ABC=∠BCD=90°,由勾股定理求出AC,得出AP,即可求出S△ACP;
(2)在CF上截取NG=FN,連接BG,則CF﹣CG=2FN,證出∠BCF=∠DCP,由ASA證明△BCF≌△DCP,得出CF=CP,證出CG=BM,由SAS證明△ABM≌△BCG,得出∠AMB=∠BGC,因此∠BMC=∠BGF,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出BF=BG,得出∠BFG=∠BGF,因此∠BMC=∠CBM,即可得出結(jié)論;
(3)連接AE,先證出∠BCA=2∠PAE,再證明A、D、E、C四點(diǎn)共圓,由圓周角定理得出∠DCP=∠PAE,得出∠BCF=∠PAE,證出∠BCA=2∠ABM,然后由三角形的外角性質(zhì)即可得出結(jié)論.
解:(1)∵四邊形ABC是正方形,
∴AD∥BC,AB=BC=CD=4,∠ADC=∠CDP=∠ABC=∠BCD=90°,
∴AC==4,
∴AP=AC=×4=,
∴S△ACP=AP×CD=××4=7;
(2)在CF上截取NG=FN,連接BG,如圖1所示:
則CF﹣CG=2FN,
∵CF⊥CP,
∴∠PCF=90°,
∴∠BCF=∠DCP,
在△BCF和△DCP中,,
∴△BCF≌△DCP(ASA),
∴CF=CP,
∵CP﹣BM=2FN,
∴CG=BM,
∵∠ABC=90°,BM⊥CF,
∴∠ABM=∠BCG,∠BFG=∠CBM,
在△ABM和△BCG中,,
∴△ABM≌△BCG(SAS),
∴∠AMB=∠BGC,
∴∠BMC=∠BGF,
∵GN=FN,BM⊥CF,
∴BF=BG,
∴∠BFG=∠BGF,
∴∠BMC=∠CBM,
∴BC=MC;
(3)∠AOB=3∠ABM;理由如下:
連接AE,如圖2所示:
∵AC=AP,E是CP的中點(diǎn),
∴AE⊥CP,∠PAE=∠CAE,
∵AD∥BC,
∴∠BCA=∠PAC=2∠PAE,
∵CF⊥CP,
∴∠PCF=90°,
∴∠BCF=∠DCP,
∵∠ADC=∠AEC=90°,
∴A、D、E、C四點(diǎn)共圓,
∴∠DCP=∠PAE,
∴∠BCF=∠PAE,
又∵∠ABM=∠BCF,
∴∠ABM=∠BCF=∠PAE,
∴∠BCA=2∠ABM,
∵∠AOB=∠BCF+∠BCA,
∴∠AOB=3∠ABM.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,△ABC中,∠ACB=90°,∠CAB=30°,△ABD是等邊三角形,過點(diǎn)C作CF//BD,交AB于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F.
(1)求證:△AEF≌△BEC;
(2)如圖2,將四邊形ACBD折疊,使D與C重合,HK為折痕,如圖2,求sin∠ACH的值.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l:與x軸交于點(diǎn)B1,以OB1為邊長作等邊△A1OB1,過點(diǎn)A1作A1B2平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B2,以A1B2為邊長作等邊△A2A1B2,過點(diǎn)A2作A2B3平行于x軸,交直線l于點(diǎn)B3,以A2B3為邊長作等邊△A3A2B3,…,則點(diǎn)A2 018的橫坐標(biāo)是_____________.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AE∥BF,AC平分∠BAE,且交BF于點(diǎn)C,BD平分∠ABF,且交AE于點(diǎn)D,連接CD.
(1)求證:四邊形ABCD是菱形;
(2)若∠ADB=30°,BD=6,求AD的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,邊長為2的正方形ABCD的頂點(diǎn)A在y軸上,頂點(diǎn)D在反比例函數(shù)y=(x>0)的圖像上,已知點(diǎn)B的坐標(biāo)是(,),則k的值為( )
A.10 B.8 C.6 D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為提高學(xué)生身體素質(zhì),決定開展足球、籃球、臺球、乒乓球四項(xiàng)課外體育活動,并要求學(xué)生必須并且只能選擇一項(xiàng).為了解選擇各種體育活動項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù),隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并繪制出以下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖回答下列問題.(要求寫出簡要的解答過程)
(1)這次活動一共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖.
(3)若該學(xué)??cè)藬?shù)是1300人,請估計(jì)選擇籃球項(xiàng)目的學(xué)生人數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,點(diǎn)F從菱形ABCD的頂點(diǎn)A出發(fā),沿A→D→B以1cm/s的速度勻速運(yùn)動到點(diǎn)B,圖2是點(diǎn)F運(yùn)動時,△FBC的面積y(cm2)隨時間x(s)變化的關(guān)系圖象,則a的值為( )
A. B. 2 C. D. 2
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸為直線x=2,與x軸的一個交點(diǎn)坐標(biāo)(4,0),其部分圖象如圖所示,下列結(jié)論:①拋物線過原點(diǎn);②a﹣b+c<0;③4a+b+c=0;④拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)為(2,b);⑤當(dāng)x<1時,y隨x增大而增大.其中結(jié)論正確的是( 。
A. ①②③ B. ①④⑤ C. ①③④ D. ③④⑤
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】近些年來,“校園安全”受到全社會的廣泛關(guān)注,為了了解學(xué)生對于安全知識的了解程度,學(xué)校采用隨機(jī)抽樣的調(diào)查方式,根據(jù)收集到的信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì),繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖.
請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所提供的信息解答下列問題:
(1)接受問卷調(diào)查的學(xué)生共有________人.
(2)請補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)若從對校園安全知識達(dá)到了“了解”程度的3個女生和2個男生中隨機(jī)抽取2人參加校園安全知識競賽,請用樹狀圖或列表法求出恰好抽到1個男生和1個女生的概率.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com