數(shù)學課上,李老師出示了如下框中的題目.小敏與同桌小聰討論后,進行了如下解答:
1.特殊情況,探索結(jié)論. 當點為
的中點時,確定線段
與
的大小關系,請你直接寫出結(jié)論:
(填“>”,“<”或“=”).
2.特例啟發(fā),解答題目
解:題目中,與
的大小關系是:
(填“>”,“<”或“=”).理由如下:
如圖1,過點作
,交
于點
.(請你完成以下解答過程)
3.拓展結(jié)論,設計新題
在等邊三角形中,點
在直線
上,點
在直線
上,且
.若
的邊長為1,
,則
的長為 (請你畫出圖形并直接寫出結(jié)果,圖沒畫或畫錯均不得分).
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