把下列數(shù)表示在數(shù)軸上：+2，-1.5，0.5，0，-3.5，4，3
1
3
，并按從小到大的順序排列．
考點(diǎn)：有理數(shù)大小比較,數(shù)軸
專題：
分析：根據(jù)數(shù)軸是用點(diǎn)表示數(shù)的一條直線，可把數(shù)在數(shù)軸上表示出來(lái)，根據(jù)數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大，可得答案．
解答：解；如圖：，
-3.5＜-1.5＜0＜0.5＜2＜3
1
3
＜4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了有理數(shù)比較大小，數(shù)軸上的點(diǎn)表示的數(shù)右邊的總比左邊的大是解題關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

∠A與∠B互補(bǔ)，∠A與∠C互余，則2∠B-2∠C=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)下列條件列出的代數(shù)式，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、a、b兩數(shù)的平方差為a2-b2
B、a與b兩數(shù)差的平方為（a-b）2
C、a與b的平方的差為a2-b2
D、a與b的差的平方為（a-b）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，菱形ABCD中，∠A=60°，AB=4，點(diǎn)M是邊CD的中點(diǎn)，直線EF分別與AD、AB交于點(diǎn)E、F，若點(diǎn)A與點(diǎn)M關(guān)于直線EF對(duì)稱，則DE：BF的值為（　�。�
A、2
B、
6
5
C、
12
5
D、
24
5

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知二次函數(shù)y=ax2-2bx+c圖象如圖．
（1）判定a、c的符號(hào)為a
 
0，c
 
0，若b=2a，則二次函數(shù)的對(duì)稱軸為直線x=
 
；
（2）當(dāng)a=1時(shí)，二次函數(shù)圖象交x正半軸交于A、B（A在B的左側(cè)），交y軸于點(diǎn)C，頂點(diǎn)為M，若△BOC、△ABM均為等腰直角三角形，求二次函數(shù)的解析式；
（3）在（2）的條件下，點(diǎn)N為直線y=1上在y軸左側(cè)的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，若以N為圓心，NO為半徑的⊙N恰好與直線AC相切，求N的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，A、B分別是x軸上位于原點(diǎn)左、右兩側(cè)的點(diǎn)．P（3，m），m＞0，直線PA交y軸于點(diǎn)C（0，2），S△AOP=9．
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)及m的值；
（2）若S△BOP=S△DOP，求直線BD的解析式；
（3）在（2）的情況下，已知存在點(diǎn)E，使以點(diǎn)A、B、P、E頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形，請(qǐng)直接寫出點(diǎn)E的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

反比例函數(shù)y=-
k1
x
與一次函數(shù)y=k2x+b的圖象交于A（-2，4）、B（4，m）兩點(diǎn)．
（1）求反比例函數(shù)和一次函數(shù)的解析式；
（2）求△AOB的面積；
（3）當(dāng)x為何值時(shí)，反比例函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若關(guān)于x、y的方程6x+5y-2-3Rx-2Ry+4R=0合并同類項(xiàng)后不含y項(xiàng)，求R的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上畫(huà)了如圖圖形，并寫下了四個(gè)等式：
①BD=CA，②AB=DC，③∠B=∠C，④∠BAE=∠CDE．
要求同學(xué)從這四個(gè)等式中選出兩個(gè)作為條件，推出AE=DE．請(qǐng)你試著完成老師提出的要求，并說(shuō)明理由．（寫出一種即可）
已知：
 
（請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào)），求證：AE=DE．
證明：

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