【題目】如圖,將一張矩形紙片ABCD折疊,使兩個(gè)頂點(diǎn)A、C重合,折痕為FG,若AB=4,BC=8.
求(1)線段BF的長;
(2)判斷△AGF形狀并證明;
(3)求線段GF的長.
【答案】(1)BF=3;(2)△AGF是等腰三角形,理由見解析;(3)GF=2.
【解析】
(1)根據(jù)折疊的性質(zhì)和垂直平分線的性質(zhì)求出AF=CF,根據(jù)勾股定理得出關(guān)于CF的方程,求出CF,得出BF,再根據(jù)面積公式求出即可;
(2)由平行線的性質(zhì)和折疊的性質(zhì)可證AF=AG,可得△AGF是等腰三角形;
(3)由勾股定理可求AC的長,可求AO的長,由勾股定理可求FO的長,即可得GF的長.
(1)∵將一矩形紙片ABCD折疊,使兩個(gè)頂點(diǎn)A,C重合,折痕為FG,
∴FG是AC的垂直平分線,
∴AF=CF,
設(shè)AF=FC=x,
在Rt△ABF中,由勾股定理得:AB2+BF2=AF2,
即42+(8﹣x)2=x2,
解得:x=5,
即CF=5,BF=8﹣5=3,
(2)△AGF是等腰三角形,
理由如下:∵將一張矩形紙片ABCD折疊,
∴∠AFG=∠CFG,
∵AD∥BC,
∴∠AGF=∠CFG
∴∠AGF=∠AFG,
∴AG=AF,
∴△AGF是等腰三角形;
(3)∵AB=4,BC=8.
∴AC= ==4,
∵將一張矩形紙片ABCD折疊,
∴AC⊥GF,
∵AF=CF,
∴AO=CO=2,
∵AF=AG,AC⊥GF,
∴FO=GO,
∵FO===,
∴GF=2OF=2.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“如果二次函數(shù)的圖象與軸有兩個(gè)公共點(diǎn),那么一元二次方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根.”請根據(jù)你對這句話的理解,解決下面問題:若、(<)是關(guān)于的方程的兩根且<則請用“<”來表示、、、的大小是_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們規(guī)定在網(wǎng)格內(nèi)的某點(diǎn)進(jìn)行一定條件操作到達(dá)目標(biāo)點(diǎn):H代表所有的水平移動(dòng),H1代表向右水平移動(dòng)1個(gè)單位長度,H-1代表向左平移1個(gè)單位長度;S代表上下移動(dòng),S1代表向上移動(dòng)1個(gè)單位長度,S-1代表向下移動(dòng)1個(gè)單位長度,表示點(diǎn)P在網(wǎng)格內(nèi)先一次性水平移動(dòng),在此基礎(chǔ)上再一次性上下移動(dòng);表示點(diǎn)P在網(wǎng)格內(nèi)先一次性上下移動(dòng),在此基礎(chǔ)上再一次性水平移動(dòng).
(1)如圖,在網(wǎng)格中標(biāo)出移動(dòng)后所到達(dá)的目標(biāo)點(diǎn);
(2)如圖,在網(wǎng)格中的點(diǎn)B到達(dá)目標(biāo)點(diǎn)A,寫出點(diǎn)B的移動(dòng)方法________________;
(3)如圖,在網(wǎng)格內(nèi)有格點(diǎn)線段AC,現(xiàn)需要由點(diǎn)A出發(fā),到達(dá)目標(biāo)點(diǎn)D,使得A、C、D三點(diǎn)構(gòu)成的格點(diǎn)三角形是等腰直角三角形,在圖中標(biāo)出所有符合條件的點(diǎn)D的位置并寫出點(diǎn)A的移動(dòng)方法.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和點(diǎn)B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)B,與直線l的另一個(gè)交點(diǎn)為C(4,n).
(1)求n的值和拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線上,DE∥y軸交直線l于點(diǎn)E,點(diǎn)F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點(diǎn)D的橫坐標(biāo)為t(0<t<4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;
(3)將△AOB繞平面內(nèi)某點(diǎn)M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到△A1O1B1,點(diǎn)A、O、B的對應(yīng)點(diǎn)分別是點(diǎn)A1、O1、B1.若△A1O1B1的兩個(gè)頂點(diǎn)恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點(diǎn)為“落點(diǎn)”,請直接寫出“落點(diǎn)”的個(gè)數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時(shí)點(diǎn)A1的橫坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】建立適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,運(yùn)用函數(shù)知識(shí)解決下面的問題:
如圖,是某條河上的一座拋物線形拱橋,拱橋頂部點(diǎn)E到橋下水面的距離EF為3米時(shí),水面寬AB為6米,一場大雨過后,河水上漲,水面寬度變?yōu)?/span>CD,且CD=2米,此時(shí)水位上升了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0)、B(3,0),與y軸交于點(diǎn)C,頂點(diǎn)為D,對稱軸為直線x=1,有下列四個(gè)判斷:
①關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個(gè)根分別是x1=﹣1,x2=3;
②a﹣b+c=0;
③若拋物線上有三個(gè)點(diǎn)分別為(﹣2,y1)、(1,y2)、(2,y3),則y1<y2<y3;
④當(dāng)OC=3時(shí),點(diǎn)P為拋物線對稱軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則△PCA的周長的最小值是,
上述四個(gè)判斷中正確的 有( 。
A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】企業(yè)的污水處理有兩種方式:一種是輸送到污水廠進(jìn)行集中處理,另一種是通過企業(yè)的自身設(shè)備進(jìn)行處理.某企業(yè)去年每月的污水量均為12000噸,由于污水廠處于調(diào)試階段,污水處理能力有限,該企業(yè)投資自建設(shè)備處理污水,兩種處理方式同時(shí)進(jìn)行.1至6月,該企業(yè)向污水廠輸送的污水量y1(噸)與月份x(1≤x≤6,且x取整數(shù))之間滿足的函數(shù)關(guān)系如下表:
月份x(月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
輸送的污水量y1(噸) | 12000 | 6000 | 4000 | 3000 | 2400 | 2000 |
7至12月,該企業(yè)自身處理的污水量y2(噸)與月份x(7≤x≤12,且x取整數(shù))之間滿足二次函數(shù)關(guān)系式為y2=ax2+c(a≠0).其圖象如圖所示.1至6月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用:z1(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z1=x,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用:z2(元)與月份x之間滿足函數(shù)關(guān)系式:z2=x﹣x2;7至12月,污水廠處理每噸污水的費(fèi)用均為2元,該企業(yè)自身處理每噸污水的費(fèi)用均為1.5元.
(1)請觀察題中的表格和圖象,用所學(xué)過的一次函數(shù)、反比例函數(shù)或二次函數(shù)的有關(guān)知識(shí),分別直接寫出y1,y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)請你求出該企業(yè)去年哪個(gè)月用于污水處理的費(fèi)用W(元)最多,并求出這個(gè)最多費(fèi)用.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,P為BC上一點(diǎn),D為AC上一點(diǎn),且∠APD=60°,BP=1,CD=,則△ABC的邊長為____.
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