在如圖的平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（-2，-1），B（0，-3），C（1，-2），請(qǐng)?jiān)谌鐖D上畫(huà)出△ABC和與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1．
考點(diǎn)：作圖-軸對(duì)稱(chēng)變換
專(zhuān)題：作圖題
分析：根據(jù)平面直角坐標(biāo)系找出點(diǎn)A、B、C的位置，然后順次連接即可，再根據(jù)網(wǎng)格結(jié)構(gòu)找出點(diǎn)A、B、C關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)點(diǎn)A1、B1、C1的位置，然后順次連接即可．
解答：解：△ABC和與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的△A1B1C1如圖所示．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用軸對(duì)稱(chēng)變換作圖，熟練掌握網(wǎng)格結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確找出對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置是解題的關(guān)鍵．
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b
a
x-a=
a
b
x-b．

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計(jì)算：
（1）（-
1
3
）-2+（
1
36
）0+（-5）3÷（-5）2；
（2）（2xy2）3-（5xy2）（-xy2）2．

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解方程組：
（1）
2x+y=5
2x-y=3
；          
（2）
2x-7y=5
3x-8y-10=0
．

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用一條長(zhǎng)40cm的繩子能否圍成一個(gè)面積為110cm2的矩形？如能，說(shuō)明圍法；如果不能，說(shuō)明理由．

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因式分解：
（1）x3-2x2y+xy2；
（2）3a（x-y）-6b（y-x）．

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某校為了了解九年級(jí)學(xué)生體育測(cè)試成績(jī)情況，以九年（1）班學(xué)生的體育測(cè)試成績(jī)?yōu)闃颖荆碅，B，C，D四個(gè)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果繪制如下兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)你結(jié)合圖中所給信息解答下列問(wèn)題：
（說(shuō)明：A級(jí)：90分～100分；B級(jí)：75分～89分；C級(jí)：60分～74分；D級(jí)：60分以下）
（1）求出D級(jí)學(xué)生的人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分比；
（2）求出扇形統(tǒng)計(jì)圖中C級(jí)所在的扇形圓心角的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（a，2）在一次函數(shù)y=x+1的圖象上，則a=
 
．

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