【題目】如圖六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似.

求:(1)相似比;

(2)A和∠B的度數(shù);

(3)CD,EF,AF′,ED的長.

【答案】(1);(2) A=90°,B′=150°;(3)CDcm,EFcm,AF′=cm,ED′=cm.

【解析】(1)對應(yīng)邊的比就是相似比;(2)利用相似多邊形對應(yīng)角相等,可求出結(jié)果;(3)利用相似多邊形性質(zhì)列出比例式求解.

解:(1)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似,BCBC是對應(yīng)邊,

,即相似比為.

(2)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似,∴∠AA′,BB′.又∵∠A′=90°,B=150°,∴∠A=90°,B′=150°.

(3)∵六邊形ABCDEF與六邊形ABCDEF相似,.

AF=4 cm,

AF′= (cm).

,EF′=4 cm,,

EF (cm).

ED=5 cm,,

ED′= (cm).

,CD′=3 cm,,

CD (cm).

CDcm,EFcm,AF′=cm,ED′=cm.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】AB是⊙O內(nèi)接正五邊形的一邊,AC是⊙O內(nèi)接正六邊形的一邊則∠BAC等于(  )

A. 120° B. C. 114° D. 114°

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,已知△ABC和△BDE都是等邊三角形.則下列結(jié)論:①AE=CD;②BF=BG;③∠AHC=60°;④△BFG是等邊三角形;⑤HB平分∠AHD.其中正確的有(  )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,點A、D、C、F在同一條直線上,AD=CF,AB=DE,BC=EF.

(1)求證:ΔABC△DEF;

(2)若∠A=55°,B=88°,求∠F的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD,EAB上一點,∠BED=2BAD

1)求證:AD平分∠CDE;

2)若ACAD,∠ACD+AED=165°,求∠ACD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】楊輝是中國南宋末年的一位杰出的數(shù)學家,數(shù)學教育家.楊輝三角是楊輝的一大重要研究成果,其中蘊含了許多優(yōu)美的規(guī)律.古今中外,許多的數(shù)學家都曾對其深入研究過,并將研究結(jié)果應(yīng)用于實踐.其中楊輝三角如下

1)第5行的數(shù)和為________

2)觀察每行數(shù)的和,并歸納出第行數(shù)的和為________

3)第三斜行的數(shù)分別為13,610,…,請依此規(guī)律寫出第5個數(shù)為 .請歸納得出第三斜行第個數(shù)的表達式________(用含有的表達式表示)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】RtABC中,∠C=90°,B=30°,AB=10,點D是射線CB上的一個動點,ADE是等邊三角形,點FAB的中點,連接EF.

(1)如圖,點D在線段CB上時,

①求證:AEF≌△ADC;

②連接BE,設(shè)線段CD=x,BE=y,求y2﹣x2的值;

(2)當∠DAB=15°時,求ADE的面積.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為了解某校九年級學生立定跳遠水平,隨機抽取該年級50名學生進行測試,并把測試成績(單位:m)繪制成不完整的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.

學生立定跳遠測試成績的頻數(shù)分布表

分組

頻數(shù)

1.2≤x<1.6

a

1.6≤x<2.0

12

2.0≤x<2.4

b

2.4≤x<2.8

10

請根據(jù)圖表中所提供的信息,完成下列問題:

(1)表中a=   ,b=   ,樣本成績的中位數(shù)落在   范圍內(nèi);

(2)請把頻數(shù)分布直方圖補充完整;

(3)該校九年級共有1000名學生,估計該年級學生立定跳遠成績在2.4≤x<2.8范圍內(nèi)的學生有多少人?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】1,是一個長為,寬為的長方形,沿圖中虛線用剪刀平均分成四塊小長方形,然后按圖2的形狀拼成一個正方形.

1)圖2中的陰影部分的面積為 ;

2)觀察圖2,三個代數(shù)式,之間的等量關(guān)系是 ;

3)若,求;

4)觀察圖3,你能得到怎樣的代數(shù)恒等式呢?

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