【題目】若M2（﹣4x3y5）=﹣16x7y9 ， 求你求出M．

【答案】解：∵M(jìn)2（﹣4x3y5）=﹣16x7y9 ，
∴M2=﹣16x7y9÷（﹣4x3y5）
=4x4y4
=（2x2y2）2 ．
∴M=±2x2y2 ．
【解析】根據(jù)題意可得出M2的值，再求M即可．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解單項(xiàng)式乘單項(xiàng)式的相關(guān)知識，掌握單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線y= x﹣6分別交x軸，y軸于A，B，M是反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象上位于直線上方的一點(diǎn)，MC∥x軸交AB于C，MD⊥MC交AB于D，ACBD=4，則k的值為（ ）

A．﹣3 B．﹣4 C．﹣5 D．﹣6

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在x軸上有點(diǎn)P(a，0)（其中a>2)，過點(diǎn)P作x斜的蓬線，分別交函數(shù) 和 的圖象于點(diǎn)C、D。
（1）求點(diǎn)A的坐標(biāo)
（2）若OB=CD，求a的值
（3）在(2)條件下若以0D線段為邊，作正方形0DEF，求直線EF的表達(dá)式。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（　�。�
A.2x3（﹣3x2）=﹣6x6
B.2a24a2=8a2
C.（a+b）（b﹣a）=a2﹣b2
D.（2a2b3）23a2b=12a6b7

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】規(guī)定：如果關(guān)于x的一元二次方程有兩個(gè)實(shí)數(shù)根，且其中一個(gè)根是另一個(gè)根的2倍，則稱這樣的方程為“倍根方程”.現(xiàn)有下列結(jié)論：

①方程是倍根方程；

②若關(guān)于x的方程是倍根方程，則a=±3；

③若關(guān)于x的方程是倍根方程，則拋物線與x軸的公共點(diǎn)的坐標(biāo)是(2,0)和（4,0）；

④若點(diǎn)（m，n）在反比例函數(shù)的圖象上，則關(guān)于x的方程是倍根方程

上述結(jié)論中正確的有（ ）

A.①② B.③④ C.②③ D.②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，∠ABC=50°，∠ACB=60°，點(diǎn)E在BC的延長線上，∠ABC的平分線BD與∠ACE的平分線CD相交于點(diǎn)D，連接AD，下列結(jié)論中不正確的是（ ）

A.∠BAC=70°
B.∠DOC=90°
C.∠BDC=35°
D.∠DAC=55°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程x2+（k﹣5）x+1﹣k=0（其中k為常數(shù)）.

（1）求證無論k為何值，方程總有兩個(gè)不相等實(shí)數(shù)根；

（2）已知函數(shù)y=x2+（k﹣5）x+1﹣k的圖象不經(jīng)過第三象限，求k的取值范圍；

（3）若原方程的一個(gè)根大于3，另一個(gè)根小于3，求k的最大整數(shù)值.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在等邊△ABC中，AO是高，D為AO上一點(diǎn)，以CD為一邊，在CD下方作等邊△CDE，連接BE.

（1）求證：AD=BE；
（2）過點(diǎn)C作CH⊥BE，交BE的延長線于H，若BC＝8，求CH的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知⊙O的直徑CD=6，A，B為圓周上兩點(diǎn)，且四邊形OABC是平行四邊形。過A點(diǎn)作直線EF∥BD，分別交CD，CB的延長線于點(diǎn)E，F，AO與BD交于G點(diǎn)．

（1）求證：EF是⊙O的切線；

（2）求AE的長．

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同步練習(xí)冊答案