已知y=,x取哪些值時(shí),

(1)y的值是正數(shù)?(2)y的值是負(fù)數(shù)?(3)y的值是0?(4)分式無(wú)意義?

答案:
解析:

解:(1)依題意得>0,則有xx≠0,當(dāng)xx≠0時(shí),y的值是正數(shù).

(2)依題意得<0,則有

x。當(dāng)x時(shí),y的值是負(fù)數(shù).

(3)依題意得=0,則有x=0,∴當(dāng)x=0時(shí),y的值是0.

(4)依題意得2-3x=0,∴x=,∴當(dāng)x=時(shí),分式無(wú)意義.


提示:

本題考查分式的有關(guān)知識(shí),易錯(cuò)點(diǎn)是第(1)題忽視x≠0,第(2)題錯(cuò)成xx≠0,第(3)題錯(cuò)成x=0且x,第(4)題受習(xí)慣影響,將題誤認(rèn)為是要使分式有意義,誤使解答按有意義的方向進(jìn)行。當(dāng)分式的分子與分母同號(hào)時(shí),分式的值為正;當(dāng)分式的分子與分母異號(hào)時(shí),分式的值為負(fù)。


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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知y=
x-12-3x
,x取哪些值時(shí):(1)y的值是正數(shù);(2)y的值是負(fù)數(shù);(3)y的值是零;(4)分式無(wú)意義.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知分式
x-1
2-3x
,x取哪些值時(shí):
(1)分式無(wú)意義;
(2)分式的值是零;
(3)分式的值可以為-
1
3
嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知分式數(shù)學(xué)公式,x取哪些值時(shí):
(1)分式無(wú)意義;
(2)分式的值是零;
(3)分式的值可以為數(shù)學(xué)公式嗎?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:同步題 題型:解答題

已知y=,x取哪些值時(shí):
(1)y的值是正數(shù);
(2)y的值是負(fù)數(shù);
(3)y的值是零;
(4)分式無(wú)意義。

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