【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為m,寬為n)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.則圖②中兩塊陰影部分的周長和是(  )

A. 4nB. 4mC. D.

【答案】A

【解析】

本題需先設(shè)小長方形卡片的長為a,寬為b,再結(jié)合圖形得出上面的陰影周長和下面的陰影周長,再把它們加起來即可求出答案.

設(shè)小長方形卡片的長為a,寬為b,

L上面的陰影=2n-a+m-a),

L下面的陰影=2m-2b+n-2b),

L總的陰影=L上面的陰影+L下面的陰影=2n-a+m-a+2m-2b+n-2b=4m+4n-4a+2b),

又∵a+2b=m

4m+4n-4a+2b),

=4n

故選:A

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線l與x軸、y軸分別交于點(diǎn)B(4,0)、C(0,3),點(diǎn)A為x軸負(fù)半軸上一點(diǎn),AM⊥BC于點(diǎn)M交y軸于點(diǎn)N(0, ).已知拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過點(diǎn)A,B,C.

(1)求拋物線的函數(shù)式.
(2)連接AC,點(diǎn)D在線段BC上方的拋物線上,連接DC,DB,若△BCD和△ABC面積滿足SBCD= SABC , 求點(diǎn)D的坐標(biāo).

(3)如圖2,E為OB中點(diǎn),設(shè)F為線段BC上一點(diǎn)(不含端點(diǎn)),連接EF.一動點(diǎn)P從E出發(fā),沿線段EF以每秒3個單位的速度運(yùn)動到F,再沿著線段PC以每秒5個單位的速度運(yùn)動到C后停止.若點(diǎn)P在整個運(yùn)動過程中用時最少,請直接寫出最少時間和此時點(diǎn)F的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,各內(nèi)角的平分線分別相交于點(diǎn)E,F(xiàn),G,H.

(1)求證:△ABG≌△CDE;
(2)猜一猜:四邊形EFGH是什么樣的特殊四邊形?證明你的猜想;
(3)若AB=6,BC=4,∠DAB=60°,求四邊形EFGH的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)校百變魔方社團(tuán)準(zhǔn)備購買,兩種魔方.已知購買2個種魔方和6個種魔方共需130元,購買3個種魔方和4個種魔方所需款數(shù)相同.

(1)求這兩種魔方的單價;

(2)結(jié)合社員們的需求,社團(tuán)決定購買,兩種魔方共100個(其中種魔方不超過50個).某商店有兩種優(yōu)惠活動,如圖所示.

請根據(jù)以上信息,說明選擇哪種優(yōu)惠活動購買魔方更實(shí)惠.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們知道:在直角三角形中,如果一條直角邊等于斜邊的一半,那么這條直角邊所對的銳角等于30°

1)請寫出它的逆命題   ;該逆命題是一個   命題(填

2)若你的判斷是真命題請寫出證明過程(要求畫圖,并寫出已知,求證).若是假命題,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】問題情境

在綜合與實(shí)踐課上,老師讓同學(xué)們以兩條平行線AB,CD和一塊含60°角的直角三角尺EFG(EFG90°,∠EGF60°)”為主題開展數(shù)學(xué)活動.

操作發(fā)現(xiàn)

(1)如圖(1),小明把三角尺的60°角的頂點(diǎn)G放在CD上,若∠221,求∠1的度數(shù);

(2)如圖(2),小穎把三角尺的兩個銳角的頂點(diǎn)E、G分別放在ABCD上,請你探索并說明∠AEF與∠FGC之間的數(shù)量關(guān)系;

結(jié)論應(yīng)用

(3)如圖(3),小亮把三角尺的直角頂點(diǎn)F放在CD上,30°角的頂點(diǎn)E落在AB上.若∠AEGα,則∠CFG等于______(用含α的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AM//BN,∠A=600.點(diǎn)P是射線AM上一動點(diǎn)(與點(diǎn)A不重合),BC、BD分別平分∠ABP和∠PBN,分別交射線AM于點(diǎn)C,D.

(1)①∠ABN的度數(shù)是 ;②∵AM //BN,∴∠ACB=∠

(2)求∠CBD的度數(shù);

(3)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動時,∠APB與∠ADB之間的數(shù)量關(guān)系是否隨之發(fā)生變化?若不變化,請寫出它們之間的關(guān)系,并說明理由;若變化,請寫出變化規(guī)律.

(4)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動到使∠ACB=∠ABD時,∠ABC的度數(shù)是 .

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)O為原點(diǎn),已知數(shù)軸上點(diǎn)A和點(diǎn)B所表示的數(shù)分別為8,動點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個單位長度的速度沿數(shù)軸向右勻速運(yùn)動,同時動點(diǎn)N從點(diǎn)B出發(fā),以每秒2個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t秒.

當(dāng)時,______個單位長度,______個單位長度,此時MN的中點(diǎn)C所對應(yīng)的有理數(shù)為______

在運(yùn)動過程中,當(dāng)時,求點(diǎn)M所對應(yīng)的有理數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)B是線段AC上一點(diǎn),AC=4AB,AB=6cm,直線MN經(jīng)過線段BC的中點(diǎn)P

1)圖中共有線段______條,圖中共有射線______條.

2)圖中有______組對頂角,與∠MPC互補(bǔ)的角是______

3)線段AP的長度是______

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