【題目】我市某童裝專賣店在銷售中發(fā)現(xiàn)，一款童裝每件進(jìn)價(jià)為40元，若銷售價(jià)為60元，每天可售出20件，為迎接“雙十一”，專賣店決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r(jià)措施，以擴(kuò)大銷售量，經(jīng)市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，如果每件童裝降價(jià)1元，那么平均可多售出2件設(shè)每件童裝降價(jià)x元時(shí)，平均每天可盈利y元．

寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式；

當(dāng)該專賣店每件童裝降價(jià)多少元時(shí)，平均每天盈利400元？

該專賣店要想平均每天盈利600元，可能嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．

【答案】（1）；（2）10元：（3）不可能，理由見解析

【解析】

根據(jù)總利潤(rùn)每件利潤(rùn)銷售數(shù)量，可得y與x的函數(shù)關(guān)系式；

根據(jù)中的函數(shù)關(guān)系列方程，解方程即可求解；

根據(jù)中相等關(guān)系列方程，判斷方程有無(wú)實(shí)數(shù)根即可得．

解：根據(jù)題意得，

y與x的函數(shù)關(guān)系式為；

當(dāng)時(shí)，，

解得，不合題意舍去．

故當(dāng)該專賣店每件童裝降價(jià)10元時(shí)，平均每天盈利400元；

該專賣店不可能平均每天盈利600元．

當(dāng)時(shí)，，

整理得，

，

方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根，即該專賣店不可能平均每天盈利600元．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某保溫杯專賣店通過(guò)市場(chǎng)調(diào)研，準(zhǔn)備銷售、兩種型號(hào)的保溫杯，其中每件種保溫杯的進(jìn)價(jià)比種保溫杯的進(jìn)價(jià)高20元，已知專賣店用3200元購(gòu)進(jìn)種保溫杯的數(shù)量與用2560元購(gòu)進(jìn)種保溫杯的數(shù)量相同．

(1)求兩種保溫杯的進(jìn)價(jià)；

(2)若種保溫杯的售價(jià)為250元，種保溫杯的售價(jià)為180元，專賣店共進(jìn)兩種保溫杯200個(gè)，設(shè)種保溫杯進(jìn)貨個(gè)，求該專賣店獲得的總利潤(rùn) (元)與種保溫杯進(jìn)貨數(shù) (個(gè))之間的函數(shù)關(guān)系式，并寫出自變量的取值范圍．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩車從地出發(fā)，勻速駛向地.甲車以的速度行駛后，乙車才沿相同路線行駛.乙車先到達(dá)地并停留后，再以原速按原路返回，直至與甲車相遇.在此過(guò)程中，兩車之間的距離與乙車行駛時(shí)間之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.下列說(shuō)法：①乙車的速度是；②；③點(diǎn)的坐標(biāo)是；④.其中說(shuō)法正確的是_________.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)O為坐標(biāo)原點(diǎn)，拋物線y=ax2﹣2ax+與x軸交于點(diǎn)A、B（點(diǎn)A在點(diǎn)B的左側(cè)），拋物線的頂點(diǎn)為C，直線AC交y軸于點(diǎn)D，D為AC的中點(diǎn)．

（1）如圖1，求拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo)；

（2）如圖2，點(diǎn)P為拋物線對(duì)稱軸右側(cè)上的一動(dòng)點(diǎn)，過(guò)點(diǎn)P作PQ⊥AC于點(diǎn)Q，設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t，點(diǎn)Q的橫坐標(biāo)為m，求m與t的函數(shù)關(guān)系式；

（3）在（2）的條件下，如圖3，連接AP，過(guò)點(diǎn)C作CE⊥AP于點(diǎn)E，連接BE、CE分別交PQ于F、G兩點(diǎn)，當(dāng)點(diǎn)F是PG中點(diǎn)時(shí)，求點(diǎn)P的坐標(biāo)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC 中，AB＝AC，D 是直線 BC 上一點(diǎn)（不與點(diǎn) B、C 重合），以 AD 為一邊在 AD的右側(cè)作△ADE，AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，連接 CE.

（1）如圖 1，當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 上時(shí)，求證:△ABD≌△ACE；

（2）如圖 2，當(dāng)點(diǎn) D 在線段 BC 上時(shí)，如果∠BAC＝90°，求∠BCE 的度數(shù)；

（3）如圖 3，若∠BAC＝α，∠BCE＝β.點(diǎn) D 在線段 CB 的延長(zhǎng)線上時(shí)，則α、β之間有怎樣 的數(shù)量關(guān)系？并證明你的結(jié)論.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在矩形中，，.

（1）如果、分別是、的中點(diǎn)，是對(duì)角線上的點(diǎn)，，則的長(zhǎng)為________；

（2）如果、分別是、上的點(diǎn)，,是對(duì)角線上的點(diǎn).下列判斷正確的是_____．

①在上存在無(wú)數(shù)組,，使得四邊形是平行四邊形；

②在上存在無(wú)數(shù)組,，使得四邊形是矩形；

③在上存在無(wú)數(shù)組,，使得四邊形是菱形；

④當(dāng)時(shí)，存在、、，使得四邊形是正方形.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，已知直線交⊙O于A、B兩點(diǎn)，AE是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn)，且AC平分∠PAE，過(guò)C作，垂足為D．

（1）求證：CD為⊙O的切線；

（2）若DC+DA=6，⊙O的直徑為10，求AB的長(zhǎng)度．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】先化簡(jiǎn)，再求值： ÷（-a+2），其中a=2sin60°+3tan45°．

【答案】﹣.

【解析】試題分析：先因式分解，再通分，約分化簡(jiǎn)，代入數(shù)值求值.

試題解析：

解：原式= ÷（-）

=÷=，

∵a=2sin60°+3tan45°=2×+3×1=+3

∴原式==﹣.

點(diǎn)睛：辨析分式與分式方程

分式，整式A除以整式B,可以表示成的的形式.如果B中含有字母,那么稱 為分式.分式特點(diǎn)是沒(méi)有等號(hào)，分式加減一般需要通分.

（2）分式方程，分母中含有未知數(shù)的方程叫做分式方程.特點(diǎn)是有等號(hào)，要先確定最簡(jiǎn)公分母，去分母的時(shí)候要每一項(xiàng)乘以最簡(jiǎn)公分母，所以一般不需要通分，而且要檢驗(yàn).

【題型】解答題
【結(jié)束】
22

【題目】圖1，圖2是兩張形狀和大小完全相同的方格紙，方格紙中每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)均為1，線段AB的兩個(gè)端點(diǎn)均在小正方形的頂點(diǎn)上．

（1）如圖1，在小正方形的頂點(diǎn)上確定一點(diǎn)C，連接AC、BC，使得△ABC為直角三角形，其面積為5，并直接寫出△ABC的周長(zhǎng)；

（2）如圖2，在小正方形的頂點(diǎn)上確定一點(diǎn)D，連接AD、BD，使得△ABD中有一個(gè)內(nèi)角為45°，且面積為3．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，⊙O的半徑OD⊥弦AB于點(diǎn)C，連結(jié)AO并延長(zhǎng)交⊙O于點(diǎn)E，連結(jié)EC．若AB=8，CD=2，則EC的長(zhǎng)為（ ）

A. 2 B. 8 C. 2 D. 2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案