為了保護(hù)環(huán)境,某開(kāi)發(fā)區(qū)綜合治理指揮部決定購(gòu)買(mǎi)A,B兩種型號(hào)的污水處理設(shè)備共10臺(tái).已知用90萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)與用75萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)B型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)相同,每臺(tái)設(shè)備價(jià)格及月處理污水量如下表所示:
污水處理設(shè)備A型B型
價(jià)格(萬(wàn)元/臺(tái))mm-3
月處理污水量(噸/臺(tái))220180
(1)求m的值;
(2)由于受資金限制,指揮部用于購(gòu)買(mǎi)污水處理設(shè)備的資金不超過(guò)165萬(wàn)元,問(wèn)有多少種購(gòu)買(mǎi)方案?并求出每月最多處理污水量的噸數(shù).
考點(diǎn):分式方程的應(yīng)用,一元一次不等式的應(yīng)用
專(zhuān)題:應(yīng)用題
分析:(1)根據(jù)90萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)與用75萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)B型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)相同,列出m的分式方程,求出m的值即可;
(2)設(shè)買(mǎi)A型污水處理設(shè)備x臺(tái),B型則(10-x)臺(tái),根據(jù)題意列出x的一元一次不等式,求出x的取值范圍,進(jìn)而得出方案的個(gè)數(shù),并求出最大值.
解答:解:(1)由90萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)A型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)與用75萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)B型號(hào)的污水處理設(shè)備的臺(tái)數(shù)相同,
即可得:
90
m
=
75
m-3

解得m=18,
經(jīng)檢驗(yàn)m=18是原方程的解,即m=18;

(2)設(shè)買(mǎi)A型污水處理設(shè)備x臺(tái),則B型(10-x)臺(tái),
根據(jù)題意得:18x+15(10-x)≤165,
解得x≤5,由于x是整數(shù),則有6種方案,
當(dāng)x=0時(shí),10-x=10,月處理污水量為1800噸,
當(dāng)x=1時(shí),10-x=9,月處理污水量為220+180×9=1840噸,
當(dāng)x=2時(shí),10-x=8,月處理污水量為220×2+180×8=1880噸,
當(dāng)x=3時(shí),10-x=7,月處理污水量為220×3+180×7=1920噸,
當(dāng)x=4時(shí),10-x=6,月處理污水量為220×4+180×6=1960噸,
當(dāng)x=5時(shí),10-x=5,月處理污水量為220×5+180×5=2000噸,
答:有6種購(gòu)買(mǎi)方案,每月最多處理污水量的噸數(shù)為2000噸.
點(diǎn)評(píng):本題考查分式方程的應(yīng)用和一元一次不等式的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,此題難度不大,特別是幾種方案要分析周全.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一個(gè)按某種規(guī)律排列的數(shù)陣:

根據(jù)數(shù)陣排列的規(guī)律,第n(n是整數(shù),且n≥3)行從左向右數(shù)第n-2個(gè)數(shù)是
 
(用含n的代數(shù)式表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【探究】如圖1,在△ABC中,D是AB邊的中點(diǎn),AE⊥BC于點(diǎn)E,BF⊥AC于點(diǎn)F,AE,BF相交于點(diǎn)M,連接DE,DF.則DE,DF的數(shù)量關(guān)系為
 

【拓展】如圖2,在△ABC中,CB=CA,點(diǎn)D是AB邊的中點(diǎn),點(diǎn)M在△ABC的內(nèi)部,且∠MBC=∠MAC.過(guò)點(diǎn)M作ME⊥BC于點(diǎn)E,MF⊥AC于點(diǎn)F,連接DE,DF.求證:DE=DF;
【推廣】如圖3,若將上面【拓展】中的條件“CB=CA”變?yōu)椤癈B≠CA”,其他條件不變,試探究DE與DF之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

濟(jì)寧市“五城同創(chuàng)”活動(dòng)中,一項(xiàng)綠化工程由甲、乙兩工程隊(duì)承擔(dān).已知甲工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需120天,甲工程隊(duì)單獨(dú)工作30天后,乙工程隊(duì)參與合做,兩隊(duì)又共同工作了36天完成.
(1)求乙工程隊(duì)單獨(dú)完成這項(xiàng)工作需要多少天?
(2)因工期的需要,將此項(xiàng)工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中x、y均為正整數(shù),且x<46,y<52,求甲、乙兩隊(duì)各做了多少天?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知菱形ABCD,AB=AC,E、F分別是BC、AD的中點(diǎn),連接AE、CF.
(1)填空:∠B=
 
度;
(2)求證:四邊形AECF是矩形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程x2-3(m+1)x+3m+2=0.
(1)求證:無(wú)論m為何值時(shí),方程總有一個(gè)根大于0;
(2)若函數(shù)y=x2-3(m+1)x+3m+2與x軸有且只有一個(gè)交點(diǎn),求m的值;
(3)在(2)的條件下,將函數(shù)y=x2-3(m+1)x+3m+2的圖象沿直線(xiàn)x=2翻折,得到新的函數(shù)圖象G.在x,y軸上分別有點(diǎn)P(t,0),Q(0,2t),其中t>0,當(dāng)線(xiàn)段PQ與函數(shù)圖象G只有一個(gè)公共點(diǎn)時(shí),求t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

A,B兩地相距1100米,甲從A地出發(fā),乙從B地出發(fā),相向而行,甲比乙先出發(fā)2分鐘,乙出發(fā)7分鐘后與甲相遇.設(shè)甲、乙兩人相距y米,甲行進(jìn)的時(shí)間為t分鐘,y與t之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.請(qǐng)你結(jié)合圖象探究:
(1)甲的行進(jìn)速度為每分鐘
 
米,m=
 
分鐘;
(2)求直線(xiàn)PQ對(duì)應(yīng)的函數(shù)表達(dá)式;
(3)求乙的行進(jìn)速度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

大隴初級(jí)中學(xué)課外活動(dòng)小組準(zhǔn)備圍建一個(gè)矩形生物苗圃園,其中一邊靠墻,另外三邊用長(zhǎng)為30米的籬笆圍成.如圖已知墻長(zhǎng)為18米,設(shè)這個(gè)苗圃園垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為x米.
(1)若平行于墻的一邊長(zhǎng)為y米,直接寫(xiě)出y與x之間的函數(shù)關(guān)系式及自變量的取值范圍.
(2)垂直于墻的一邊的長(zhǎng)為多少米時(shí),這個(gè)苗圃園的面積最大?并求出這個(gè)最大值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠B=45°,∠ACB=60°,AB=3
2
,點(diǎn)D為BA延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),且∠D=∠ACB,⊙O為△ACD的外接圓.
(1)求BC的長(zhǎng);
(2)求⊙O的半徑.

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