【題目】某商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,乙種商品的進(jìn)價(jià)是甲種商品進(jìn)價(jià)的九折,用3600元購(gòu)買乙種商品要比購(gòu)買甲種商品多買10

1)求甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是多少元?

2)該商店計(jì)劃購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,且乙種商品的數(shù)量不低于甲種商品數(shù)量的3倍.甲種商品的售價(jià)定為每件80元,乙種商品的售價(jià)定為每件70元,若甲、乙兩種商品都能賣完,求該商店能獲得的最大利潤(rùn).

【答案】1)甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是40元/件、36元/件;(2)該商店獲得的最大利潤(rùn)是2840元.

【解析】

1)根據(jù)題意可以列出相應(yīng)的分式方程,從而可以求得甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是多少元,注意分式方程要檢驗(yàn);

2)根據(jù)題意可以得到利潤(rùn)和購(gòu)買甲種商品件數(shù)的函數(shù)關(guān)系式,然后一次函數(shù)的性質(zhì)即可解答本題.

1)設(shè)甲種商品的進(jìn)價(jià)為x元/件,則乙種商品的進(jìn)價(jià)為0.9x元/件,

,

解得,x40

經(jīng)檢驗(yàn),x40是原分式方程的解,

0.9x36,

答:甲、乙兩種商品的進(jìn)價(jià)各是40元/件、36元/件;

2)設(shè)甲種商品購(gòu)進(jìn)m件,則乙種商品購(gòu)進(jìn)(80m)件,總利潤(rùn)為w元,

w=(8040m+(7036)(80m)=6m+2720,

80m3m,

m20,

∴當(dāng)m20時(shí),w取得最大值,此時(shí)w2840

答:該商店獲得的最大利潤(rùn)是2840元.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】有四張正面分別標(biāo)有數(shù)字1,2,3,4的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻.

1)隨機(jī)抽取一張卡片,則抽到數(shù)字“2”的概率是___________;

2)從四張卡片中隨機(jī)抽取2張卡片,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法求抽到數(shù)字和為5”的概率.

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【題目】我市中小學(xué)學(xué)生素養(yǎng)提升五項(xiàng)工程自啟動(dòng)以來(lái),越來(lái)越受到教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛.為進(jìn)一步了解學(xué)生對(duì)規(guī)范書寫、深度閱讀課堂演講、陽(yáng)光體藝實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的喜愛程度,某學(xué)生總數(shù)是1800人的九年一貫制學(xué)校,從每個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查(每位學(xué)生只可選其中一項(xiàng)),并將結(jié)果整理、繪制成統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖,解答下列問(wèn)題:

1)本次接受調(diào)查的學(xué)生共有   人,補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中a的值;

3)估計(jì)該校全體學(xué)生中喜愛實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的人數(shù).

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【題目】如圖,平行四邊形ABCD的周長(zhǎng)為16,∠B60°,設(shè)AB的長(zhǎng)為x,平行四邊形ABCD的面積為y,則表示yx的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( 。

A. B.

C. D.

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【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)的圖象如圖所示,給出下列四個(gè)結(jié)論:①abc03b+2c0;③4a+c2b;④當(dāng)y0時(shí),﹣x.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)是( 。

A. 2B. 3C. 4D. 1

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【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC=90°AB=AC,點(diǎn)EAC上(且不與點(diǎn)A,C重合),在△ABC的外部作△CED,使∠CED=90°DE=CE,連接AD,分別以AB,AD為鄰邊作平行四邊形ABFD,連接AF

1)請(qǐng)直接寫出線段AF,AE的數(shù)量關(guān)系 ;

2)將△CED繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)E在線段BC上時(shí),如圖,連接AE,請(qǐng)判斷線段AFAE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

3)在圖的基礎(chǔ)上,將△CED繞點(diǎn)C繼續(xù)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),請(qǐng)判斷(2)問(wèn)中的結(jié)論是否發(fā)生變化?若不變,結(jié)合圖寫出證明過(guò)程;若變化,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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【題目】用同樣大小的兩種不同顏色的正方形紙片,按下圖方式拼正方形

(1)個(gè)圖形中有1個(gè)正方形;

(2)個(gè)圖形有1+3=4個(gè)小正方形;

(3)個(gè)圖形有1+3+5=9個(gè)小正方形;

(4)個(gè)圖形有25小正方形;

……

(1)根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)我們可以猜想:1+3+5+7+…+(2n-1)的結(jié)果(用含n的代數(shù)式表示);

(2)請(qǐng)根據(jù)你的發(fā)現(xiàn)計(jì)算:① 1+3+5+7+…+99;

② 101+103+105+…+199.

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