數(shù)學(xué)公式．

解：，
②×5+①得15x+x=60+20，
解得x=5，
把x=5代入②得15-y=12，
解得y=3，

所以方程組的解為．
分析：先把第二個方程乘以5再與第一個方程相加，這樣可求出x=5，然后把x=5代入第二個方程可求出y，從而得到方程組的解．
點(diǎn)評：本題考查了解二元一次方程組：利用代入消元或加減消元法，把解二元一次方程組的問題轉(zhuǎn)化為解一元一次方程．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

如圖，點(diǎn)A，B為直線y=x上的兩點(diǎn)，過A，B兩點(diǎn)分別作y軸的平行線交雙曲線數(shù)學(xué)公式（x＞0）于C，D兩點(diǎn)．若BD=2AC，則4OC2-OD2的值為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，⊙M分別交坐標(biāo)軸于點(diǎn)A、B、C，圓的半徑為數(shù)學(xué)公式，點(diǎn)M（1，-1）．
（1）求點(diǎn)A、B、C的坐標(biāo)．
（2）若拋物線y=x2+bx+c過點(diǎn)C和點(diǎn)D（2，-3），求拋物線的解析式，并驗(yàn)證A、B兩點(diǎn)是否在此拋物線上；
（3）在（2）中拋物線上是否存在一點(diǎn)P，使得直線PO把△BOC的面積分成1：2兩部分？若存在，求出直線PO的解析式；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）A、B、C三個小朋友分別站到如圖1所示的三個小三角形中做游戲，若每個小三角形中只站一人．則A、B兩人相鄰的概率是多少？
（2）A、B、C三個小朋友分別站到如圖2所示的四個小三角形中做游戲，若每個小三角形中只站一人．則中間的三角形沒有站人的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

某股民持有一種股票1000股，早上9：30開盤價是10.5元/股，11：30上漲了0.8元，下午15：00收盤時，股價又下跌了0.9元，請你計(jì)算一下該股民持有的這種股票在這一天中的盈虧情況．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

有兩個連續(xù)整數(shù)，它們的平方和為25，求這兩個數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x+m=0有兩個不等的實(shí)數(shù)根，化簡：數(shù)學(xué)公式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知AB為⊙O的直徑，C為圓周上一點(diǎn)，求證：∠ACB=90°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

如圖，已知點(diǎn)B、C、D在同一條直線上，△ABC和△CDE都是等邊三角形．BE交AC于F，AD交CE于H，求證：
（1）△BCE≌△ACD；
（2）CF=CH；
（3）△FCH是等邊三角形；　
（4）FH∥BD．

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