【題目】已知二次函數(shù)的圖象如圖所示,有以下結(jié)論:
①abc>0,
②a﹣b+c<0,
③2a=b,
④4a+2b+c>0,
⑤若點(diǎn)(﹣2,)和(,)在該圖象上,則.
其中正確的結(jié)論是 (填入正確結(jié)論的序號).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀理解在數(shù)軸上,表示一個點(diǎn)在平面直角坐標(biāo)系中,表示一條直線,如圖(a)所示在數(shù)軸上,表示一條射線;在平面直角坐標(biāo)系中,表示的是直線及右側(cè)的區(qū)域;在平面直角坐標(biāo)系中,表示經(jīng)過,兩點(diǎn)的一條直線在平面直線坐標(biāo)系中,表示的是直線及下方的區(qū)域如圖(b)所示,則表示的是直線及上方的區(qū)域如果x,y滿足,請在圖(c)中用陰影描出點(diǎn)所在的區(qū)域.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,一等腰直角三角尺GEF的兩條直角邊與正方形ABCD的兩條邊分別重合在一起.現(xiàn)正方形ABCD保持不動,將三角尺GEF繞斜邊EF的中點(diǎn)O(點(diǎn)O也是BD中點(diǎn))按順時針方向旋轉(zhuǎn).
(1)如圖2,當(dāng)EF與AB相交于點(diǎn)M,GF與BD相交于點(diǎn)N時,通過觀察或測量BM,F(xiàn)N的長度,猜想BM,F(xiàn)N滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;
(2)若三角尺GEF旋轉(zhuǎn)到如圖3所示的位置時,線段FE的延長線與AB的延長線相交于點(diǎn)M,線段BD的延長線與GF的延長線相交于點(diǎn)N,此時,(1)中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若點(diǎn)O是等腰△ABC的外心,且∠BOC=60°,底邊BC=2,則△ABC的面積為( )
A. 2+ B. C. 2+或2- D. 4+2或2-
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】y=ax2+bx+c的圖象與x軸交于A,B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,當(dāng)△ABC為直角三角形時,則( 。
A. ac=﹣1 B. ac=1 C. ac=±1 D. 無法確定
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,在△ABC中,AB的垂直平分線交BC于點(diǎn)M,交AB于點(diǎn)E,AC的垂直平分線交BC于點(diǎn)N,交AC于點(diǎn)F,連接AM、AN.
(1)求證:△AMN的周長=BC;
(2)若AB=AC,∠BAC=120°,試判斷△AMN的形狀,并證明你的結(jié)論;
(3)若∠C=45°,AC=3,BC=9,如圖2所示,求MN的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】綜合與探究
如圖1,拋物線y=ax2+bx+2與x軸交于A(﹣1,0),B(4,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C,連接AC,BC.D為坐標(biāo)平面第四象限內(nèi)一點(diǎn),且使得△ABD與△ABC全等.
(1)求拋物線的表達(dá)式.
(2)請直接寫出點(diǎn)D的坐標(biāo),并判斷四邊形ACBD的形狀.
(3)如圖2,將△ABD沿y軸的正方形以每秒1個單位長度的速度平移,得到△A′B′D′,A′B′與BC交于點(diǎn)E,A′D′與AB交于點(diǎn)F.連接EF,AB′,EF與AB′交于點(diǎn)G.設(shè)運(yùn)動的時間為t(0≤t≤2)秒.
①當(dāng)直線EF經(jīng)過拋物線的頂點(diǎn)T時,請求出此時t的值;
②請直接寫出點(diǎn)G經(jīng)過的路徑的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖:C、D是以AB為直徑的⊙O上的點(diǎn),,弦CD交AB于點(diǎn)E.
(1)當(dāng)PB是⊙O的切線時,求證:∠PBD=∠DAB;
(2)求證:BC2-CE2=CE·DE.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,分別以的邊,所在直線為對稱軸作的對稱圖形和,,線段與相交于點(diǎn),連接、、、.有如下結(jié)論:①;②;③平分;其中正確的結(jié)論個數(shù)是( )
A.0個B.3個C.2個D.1個
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