下圖中是軸對(duì)稱圖形的共有幾個(gè)？（　�。�
A、1B、2C、3D、4
考點(diǎn)：軸對(duì)稱圖形
專題：
分析：根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各圖形分析判斷即可得解．
解答：解：第一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第二個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第四個(gè)圖形不是軸對(duì)稱圖形，
綜上所述，軸對(duì)稱圖形有3個(gè)．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念．軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知⊙A與⊙B的半徑分別為3和2，若兩圓相交，那么這兩圓的圓心距AB的取值范圍是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)向量的等式中，不一定成立的是（　�。�
A、
AB
=-
BA
B、|
AB
|=|
BA
|
C、
AB
+
BC
=
AC
D、|
AB
+
BC
|=|
AB
|+|
BC
|

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

閱讀下面一段文字：
問題：0.
•
8
能用分?jǐn)?shù)表示嗎？
探求：步驟①設(shè)x=0.
•
8
，
步驟②10x=10×0.
•
8
，
步驟③10x=8.
•
8
，
步驟④10x=8+0.
•
8
，
步驟⑤10x=8+x，
步驟⑥9x=8，
步驟⑦x=
8
9
．
根據(jù)你對(duì)這段文字的理解，回答下列問題：
（1）步驟①到步驟②的依據(jù)是
 
；
（2）仿照上述探求過程，請(qǐng)你嘗試把0.
•
3
•
6
表示成分?jǐn)?shù)的形式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，某幢大樓的外墻邊上豎直安裝著一根旗桿CD，小明在離旗桿下方大樓底部E點(diǎn)24米的點(diǎn)A處放置一臺(tái)測角儀，測角儀的高度AB為1.5米，并在點(diǎn)B處測得旗桿下端C的仰角為40°，上端D的仰角為45°，求旗桿CD的長度；（結(jié)果精確到0.1米，參考數(shù)據(jù)：sin40°≈0.64，cos40°≈0.77，tan40°≈0.84）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

二次函數(shù)y=x2-2x-3的圖象與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

拋物線y=-x2不具有的性質(zhì)是（　�。�
A、開口向上
B、對(duì)稱軸是y軸
C、在對(duì)稱軸的左側(cè)，y隨x的增大而增大
D、最高點(diǎn)是原點(diǎn)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊長a=3，b=4，c=5，則它的內(nèi)切圓半徑是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=2
y=1
是二元一次方程組
mx+ny=3m-2
nx-my=-n
的解，則
3m+7n
的值為（　　）
A、3
B、4
C、
2
D、16

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