【題目】已知 ,則化簡 的結果是( )
A.4
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】當x≥5時, | x 3 | + | 5 x |=x-3-5+x=2x-8=2,則x=5,
此時 =x-1+x-5=2x-6=10-6=4;
當3<x<5時, | x 3 | + | 5 x |=x-3+5-x=2,
此時 =x-1+5-x=4;
當x≤3時, | x 3 | + | 5 x |=3-x+5-x=8-2x=2,則x=3,
此時 =2+2=4.
故選A.
【考點精析】關于本題考查的二次根式的性質與化簡,需要了解1、如果被開方數(shù)是分數(shù)(包括小數(shù))或分式,先利用商的算數(shù)平方根的性質把它寫成分式的形式,然后利用分母有理化進行化簡.2、如果被開方數(shù)是整數(shù)或整式,先將他們分解因數(shù)或因式,然后把能開得盡方的因數(shù)或因式開出來才能得出正確答案.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某種藥品原價為36元/盒,經(jīng)過連續(xù)兩次降價后售價為25元/盒.設平均每次降價的百分率為x,根據(jù)題意所列方程正確的是( )
A.36(1﹣x)2=36﹣25
B.36(1﹣2x)=25
C.36(1﹣x)2=25
D.36(1﹣x2)=25
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,AD//BC , AB=10,BC=6,AC=AD=8.
(1)求∠ACB的度數(shù);
(2)求CD邊的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如下圖。
(1)畫圖-連線-寫依據(jù):
先分別完成以下畫圖(不要求尺規(guī)作圖),再與判斷四邊形DEMN形狀的相應結論連線,并寫出判定依據(jù)(只將最后一步判定特殊平行四邊形的依據(jù)填在橫線上).
①如圖1,在矩形ABEN中,D為對角線的交點,過點N畫直線NP∥DE , 過點E畫直線EQ∥DN , NP與EQ的交點為點M , 得到四邊形DEMN;
②如圖2,在菱形ABFG中,順次連接四邊AB , BF , FG , GA的中點D , E , M , N , 得到四邊形DEMN.
(2)請從圖1、圖2的結論中選擇一個進行證明.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】老師在黑板上畫了一條直線AB和AB外一點P,想過點P作兩條直線CD、EF,若CD∥AB,這時EF與AB的位置關系是__________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】將方程x2-8x=10化為一元二次方程的一般形式,其中一次項系數(shù)、常數(shù)項分別是( )
A.-8、-10B.-8、10C.8、-10D.8、10
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】計算:
(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16);
(2)-5+6÷(-2)×;
(3)-36×;
(4)﹣23+|5﹣8|+24÷(﹣3).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)定義運算“★”,對于任意實數(shù)a、b,都有a★b=a2﹣3a+b.如:3★5=32﹣3×3+5,若x★2=6,試求實數(shù)x的值.
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