【題目】計算:
(1)23﹣17﹣(﹣7)+(﹣16);
(2)-5+6÷(-2)×;
(3)-36×;
(4)﹣23+|5﹣8|+24÷(﹣3).
【答案】(1)-3;(2)-6;(3)1;(4)-13
【解析】試題分析:
(1)按有理數(shù)加減混合運算的法則進行計算即可;
(2)先確定好運算順序,再按有理數(shù)相關(guān)運算法則計算即可;
(3)先由乘法分配律將-36移到括號里并和括號里的每個加數(shù)相乘,計算出括號里的結(jié)果后再除以-2即可;
(4)先確定好運算順序,再按有理數(shù)相關(guān)運算法則計算即可.
試題解析:
(1)原式=23﹣17+7﹣16
=23+7﹣17﹣16
=30﹣33
=﹣3.
(2)原式=﹣5+(﹣3)×
=﹣5﹣1
=﹣6.
(3)原式=[﹣36×﹣(﹣36)×﹣(﹣36)×]÷(﹣2)
=[﹣9﹣(﹣4)﹣(﹣3)]÷(﹣2)
=[﹣9+4+3]÷(﹣2)
=(﹣2)÷(﹣2)
=1.
(4)原式=﹣8+3+(﹣8)
=﹣8﹣8+3
=﹣16+3
=﹣13.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點 在直線 上,過點 作 ∥y軸,交直線 于點 ,以 為直角頂點, 為直角邊,在 的右側(cè)作等腰直角三角形 ;再過點 作 ∥y軸,分別交直線 和 于 , 兩點,以 為直角頂點, 為直角邊,在 的右側(cè)作等腰直角三角形 ,…,按此規(guī)律進行下去,點 的橫坐標(biāo)為 , 點 的橫坐標(biāo)為 , 點 的橫坐標(biāo)為 . (用含n的式子表示,n為正整數(shù))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一件商品以進價120%的價格標(biāo)價,后又打八折出售,最后這件商品是( )
A. 賺了 B. 虧了 C. 不賺不虧 D. 不確定盈虧
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我區(qū)某校分別于2014年、2015年隨機調(diào)查相同數(shù)量的學(xué)生,對數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況進行調(diào)查(開展情況分為較少、有時、常常、總是四種),繪制成部分統(tǒng)計圖如下.請根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)a= %,b= %,“總是”對應(yīng)陰影的圓心角為 °;
(2)請你補全條形統(tǒng)計圖;
(3)若該校2015年共有1200名學(xué)生,請你統(tǒng)計其中認(rèn)為數(shù)學(xué)課“總是”開展小組合作學(xué)習(xí)的學(xué)生有多少名?
(4)數(shù)學(xué)課開展小組合作學(xué)習(xí)的情況有何變化?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在期中考試中,同學(xué)甲、乙、丙、丁分別獲得第一、第二、第三、第四名.在期末考試中,他們又是班上的前四名.如果他們當(dāng)中只有一位的排名與期中考試中的排名相同,那么排名情況有( 。┓N可能.
A. 5 B. 6 C. 7 D. 8
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,若△ABC和△ADE為等邊三角形,M,N分別EB,CD的中點,易證:CD=BE,△AMN是等邊三角形.
(1)當(dāng)把△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖2的位置時,CD=BE是否仍然成立?若成立請證明,若不成立請說明理由;
(2)當(dāng)△ADE繞A點旋轉(zhuǎn)到圖3的位置時,△AMN是否還是等邊三角形?若是請給出證明,
(3)在(2)的條件下,求出當(dāng)AB=2AD時,△ADE與△ABC及△AMN的面積之比S△ADE∶S△ABC∶ S△AMN.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com