(2015秋•嵊泗縣期中)有一枚質(zhì)地均勻的正方體骰子,六個(gè)面分別寫(xiě)有1、2、3、4、5、6的數(shù)字,規(guī)定“拋擲該枚骰子得到的數(shù)字是拋擲后,面朝上的那一個(gè)數(shù)字”.先后拋擲這枚骰子兩次,得到的數(shù)字分別記為b和c,則當(dāng)x>﹣3時(shí),函數(shù)y=x2+bx+c隨x的增大而增大的概率是( )

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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近年來(lái),中國(guó)高鐵發(fā)展迅速,高鐵技術(shù)不斷走出國(guó)門(mén),成為展示我國(guó)實(shí)力的新名片.預(yù)計(jì)到2015年底,中國(guó)高速鐵路營(yíng)運(yùn)里程將達(dá)到18000公里.將18000用科學(xué)記數(shù)法表示應(yīng)為

A.18×10 B.1.8×10 C.1.8×10 D.1.8×10

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(2009•沈陽(yáng))一元二次方程x2+2x=0的解是

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(2015秋•嵊泗縣期中)如圖①、②、③,正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE分別是⊙O的內(nèi)接三角形、內(nèi)接四邊形、內(nèi)接五邊形,點(diǎn)M、N分別從點(diǎn)B、C開(kāi)始,以相同的速度在⊙O上逆時(shí)針運(yùn)動(dòng).

(1)求圖①中∠APN的度數(shù)(寫(xiě)出解題過(guò)程);

(2)寫(xiě)出圖②中∠APN的度數(shù)和圖③中∠APN的度數(shù);

(3)試探索∠APN的度數(shù)與正多邊形邊數(shù)n的關(guān)系(直接寫(xiě)答案)

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(2014•谷城縣模擬)已知⊙O的直徑CD=10,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足為M,且AB=8,則AC的長(zhǎng)為

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(2015•蘭州)如圖,已知經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的⊙P與x、y軸分別交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)C是劣弧OB上一點(diǎn),則∠ACB=( )

A.80° B.90° C.100° D.無(wú)法確定

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆浙江省杭州市等六校九年級(jí)上學(xué)期12月聯(lián)考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2015秋•杭州校級(jí)月考)為調(diào)查某校學(xué)生一學(xué)期課外書(shū)的閱讀量情況,從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取50名學(xué)生的閱讀情況進(jìn)行分析,并規(guī)定如下:設(shè)一個(gè)學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書(shū)籍本數(shù)為n,當(dāng)0≤n<5時(shí),該學(xué)生為一般讀者;當(dāng)5≤n<10時(shí),該學(xué)生為良好讀者;當(dāng)n≥10時(shí),該學(xué)生為優(yōu)秀讀者.

隨機(jī)抽取的50名學(xué)生一學(xué)期閱讀課外書(shū)的本數(shù)數(shù)據(jù)如下:

閱讀本數(shù)n

0

2

4

5

6

8

10

12

14

16

人數(shù)

1

1

2

3

12

11

5

8

5

2

根據(jù)以上數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)你估計(jì)在全校學(xué)生中任意抽取一個(gè)學(xué)生,是良好讀者的概率是多少?(直接寫(xiě)出結(jié)果)

(2)在樣本中為一般讀者的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人,用樹(shù)狀圖或列表法求抽得2人的課外書(shū)籍閱讀本數(shù)都為4本的概率.

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(2015秋•杭州校級(jí)月考)要得到二次函數(shù)y=﹣(x﹣1)2﹣1的圖象,需將y=﹣x2的圖象( )

A.向左平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位

B.向右平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位

C.向左平移1個(gè)單位,再向上平移1個(gè)單位

D.向右平移1個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2016屆天津市河西區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•河西區(qū)期中)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,則下列結(jié)論中不正確的是( )

A.a(chǎn)c<0

B.b<0

C.b2﹣4ac<0

D.x=3關(guān)于x方程ax2+bx+c=0一個(gè)根

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