【題目】某批發(fā)部某一玩具價(jià)格如圖所示,現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)商店,計(jì)劃在“六一”兒童節(jié)前到該批發(fā)部購(gòu)買(mǎi)此類(lèi)玩具.兩商店所需玩具總數(shù)為120個(gè),乙商店所需數(shù)量不超過(guò)50個(gè),設(shè)甲商店購(gòu)買(mǎi)個(gè).如果甲、乙兩商店分別購(gòu)買(mǎi)玩具,兩商店需付款總和為y元.
(1)求y關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式,并寫(xiě)出自變量的取值范圍;
(2)若甲商店購(gòu)買(mǎi)不超過(guò)100個(gè),請(qǐng)說(shuō)明甲、乙兩商店聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)比分別購(gòu)買(mǎi)最多可節(jié)約多少錢(qián);
(3)“六一”兒童節(jié)之后,該批發(fā)部對(duì)此玩具價(jià)格作了如下調(diào)整:數(shù)量不超過(guò)100個(gè)時(shí),價(jià)格不變;數(shù)量超過(guò)100個(gè)時(shí),每個(gè)玩具降價(jià)a元.在(2)的條件下,若甲、乙兩商店“六一”兒童節(jié)之后去批發(fā)玩具,最多可節(jié)約2800元,求a的值.
【答案】(1)①當(dāng)時(shí),;②當(dāng)時(shí), ;(2)最多可節(jié)約9040-7200=1840元;(3)a=8.
【解析】分析:
(1)設(shè)玩具的批發(fā)價(jià)為m,購(gòu)買(mǎi)的數(shù)量為n,則由已知條件易得();由題意可得,由此可得,然后分①;②兩種情況結(jié)合已知條件求出y與x的函數(shù)關(guān)系式即可;
(2)由題意將(1)中所得當(dāng)時(shí)所得的函數(shù)關(guān)系式配方,即可求得兩個(gè)商店分別購(gòu)買(mǎi)所需資金的最大量,再由已知條件計(jì)算出兩個(gè)商店聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)所需的資金兩,兩者比較,即可得到所求的值;
(3)由題意可知,單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)時(shí),所需的最大金額不變,而聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)所需資金為:120(60- a)=7200-120a,由題意可得:9040-(7200-120a)=2800,解此關(guān)于a的方程即可求得所求的值.
詳解:
(1)由圖可設(shè)玩具批發(fā)價(jià)m,數(shù)量為n,則m=kn+b(),
把 (50,80),(100,60)代入可求得.
由題意得,解得.
①當(dāng)時(shí),;
②當(dāng)時(shí), .
(2)∵甲商店數(shù)量不超過(guò)100個(gè),∴,∴.
∵,.
∴x=70時(shí),y最大值=9040(元).
兩商店聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)需120×60=7200(元),
∴最多可節(jié)約9040-7200=1840(元).
(3)單獨(dú)購(gòu)買(mǎi)不變,聯(lián)合購(gòu)買(mǎi)需120(60- a)=7200-120a(元),
∴9040-(7200-120a)=2800,解得a=8.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】寒假即將到來(lái),外出旅游的人數(shù)逐漸增多,對(duì)旅行包的需求也將增多,某店準(zhǔn)備到生產(chǎn)廠家購(gòu)買(mǎi)旅行包,該廠有甲、乙兩種新型旅行包.若購(gòu)進(jìn)10個(gè)甲種旅行包和20個(gè)乙種旅行包共需5600元,若購(gòu)進(jìn)20個(gè)甲種旅行包和10個(gè)乙種旅行包共需5200元.
(1)甲、乙兩種旅行包的進(jìn)價(jià)分別是多少元?
(2)若該店恰好用了7000元購(gòu)買(mǎi)旅行包;
①設(shè)該店購(gòu)買(mǎi)了m個(gè)甲種旅行包,求該店購(gòu)買(mǎi)乙種旅行包的個(gè)數(shù);
②若該店將甲種旅行包的售價(jià)定為298元,乙種旅行包的售價(jià)定為325元,則當(dāng)該店怎么樣進(jìn)貨,才能獲得最大利潤(rùn),并求出最大利潤(rùn).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為了預(yù)防流感,某學(xué)校在休息日用藥熏消毒法對(duì)教室進(jìn)行消毒. 已知藥物釋放過(guò)程中,室內(nèi)每立方米空氣中的含藥量y(mg)與時(shí)間t(h)成正比;藥物釋放完畢后,y與t之間的函數(shù)解析式為y=(a為常數(shù)),如圖所示. 根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出從釋放藥物開(kāi)始,y與t之間的兩個(gè)函數(shù)解析式及相應(yīng)的自變量取值范圍;
(2)據(jù)測(cè)定,當(dāng)空氣中每立方米的含藥量降低到0.25mg以下時(shí),學(xué)生方可進(jìn)入教室,那么藥物釋放開(kāi)始,至少需要經(jīng)過(guò)多少小時(shí),學(xué)生才能進(jìn)入教室?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市移動(dòng)通訊公司開(kāi)設(shè)了兩種通訊業(yè)務(wù),A類(lèi)是固定用戶(hù):先繳50元月租費(fèi),然后每通話1分鐘再付話費(fèi)0.4元;B類(lèi)是“神州行”用戶(hù):使用者不繳月租費(fèi),每通話1分鐘付話費(fèi)0.6元(這里均指市內(nèi)通話)。如果一個(gè)月內(nèi)通話時(shí)間為x分鐘,分別設(shè)A類(lèi)和B類(lèi)兩種通訊方式的費(fèi)用為y元和y元,
(1)寫(xiě)出y、y與x之間的函數(shù)關(guān)系式。
(2)一個(gè)月內(nèi)通話多少分鐘,用戶(hù)選擇A類(lèi)合算?B類(lèi)呢?
(3)若某人預(yù)計(jì)使用話費(fèi)150元,他應(yīng)選擇哪種方式合算?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,直線PC交⊙O于A,C兩點(diǎn),AB是⊙O的直徑,AD平分∠PAB交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)D作DE垂直P(pán)A,垂足為E.
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若AE=1,AC=4,求直徑AB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的弦,AC是⊙O的直徑,D為⊙O上一點(diǎn),過(guò)D作⊙O的切線交BA的延長(zhǎng)線于P,且DP⊥BP于P.若PD+PA=6,AB=6,則⊙O的直徑AC的長(zhǎng)為( )
A. 5 B. 8 C. 10 D. 12
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某市教育局對(duì)該市部分學(xué)校的八年級(jí)學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查(把學(xué)習(xí)態(tài)度分為三個(gè)層級(jí),A級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)很感興趣;B級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)較感興趣;C級(jí):對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣),并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖①和圖②的統(tǒng)計(jì)圖(不完整).請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問(wèn)題:
(1)此次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了________名學(xué)生;
(2)圖②中C級(jí)所占的圓心角的度數(shù)是__________;
(3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該市近20000名八年級(jí)學(xué)生中大約有多少名學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度達(dá)標(biāo)(達(dá)標(biāo)包括A級(jí)和B級(jí))?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】△ABC中,BC=10,AB=,∠ABC=30°,點(diǎn)P在直線AC上,點(diǎn)P到直線AB的距離為1,則CP的長(zhǎng)為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知A(0,a)、B(b, 0),且a、b滿足: ,點(diǎn)D為x正半軸上一動(dòng)點(diǎn)
(1)求A、B兩點(diǎn)的坐標(biāo)
(2)如圖,∠ADO的平分線交y軸于點(diǎn)C,點(diǎn) F為線段OD上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)F作CD的平行線交y軸于點(diǎn)H,且∠AFH=45°, 判斷線段AH、FD、AD三者的數(shù)量關(guān)系,并予以證明
(3)以AO為腰,A為頂角頂點(diǎn)作等腰△ADO,若∠DBA=30°,直接寫(xiě)出∠DAO的度數(shù)
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