【題目】現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)家用身體質(zhì)量指數(shù)來判斷人體的健康狀態(tài),這個指數(shù)等于人體質(zhì)量(千克)與人體身高(米)平方得商,一個健康的人身體質(zhì)量指數(shù)在20~25之間,身體質(zhì)量指數(shù)低于18,屬于不健康的瘦;身體質(zhì)量指數(shù)高于30,屬于不健康的胖。

1)若一個人的質(zhì)量為w千克,身高h米,用含字母w,h的代數(shù)式表示他的身體質(zhì)量指數(shù)

2)王先生的身高是1.75米,質(zhì)量68千克,請判斷他的身體是否健康。

【答案】1;(2)健康

【解析】

1)根據(jù)身體質(zhì)量指數(shù)的定義即可求得此人的身體質(zhì)量指數(shù)

2)將王先生的身高1.75米,質(zhì)量68千克代入(1)中的式子計算即可

1)身體質(zhì)量指數(shù)=

(2)王先生的身高是1.75米,質(zhì)量68千克,他的身體質(zhì)量指數(shù)==≈22.20

∵20<22.20<25

∴王先生身體健康

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)語句畫圖,并回答問題,如圖,∠AOB內(nèi)有一點(diǎn)P.

(1)過點(diǎn)P畫PC∥OB交OA于點(diǎn)C,畫PD∥OA交OB于點(diǎn)D.

(2)寫出圖中與∠CPD互補(bǔ)的角   .(寫兩個即可)

(3)寫出圖中∠O相等的角   .(寫兩個即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,以點(diǎn)P(-1,0)為圓心的圓,交x軸于B、C兩點(diǎn)(BC的左側(cè)),交y軸于A、D兩點(diǎn)(AD的下方),AD=,將ABC繞點(diǎn)P旋轉(zhuǎn)180°,得到MCB.

(1)求B、C兩點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)請在圖中畫出線段MB、MC,并判斷四邊形ACMB的形狀(不必證明),求出點(diǎn)M的坐標(biāo);

(3)動直線l從與BM重合的位置開始繞點(diǎn)B順時針旋轉(zhuǎn),到與BC重合時停止,設(shè)直線lCM交點(diǎn)為E,點(diǎn)QBE的中點(diǎn),過點(diǎn)EEGBCG,連接MQ、QG.請問在旋轉(zhuǎn)過程中∠MQG的大小是否變化?若不變,求出∠MQG的度數(shù);若變化,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,菱形的頂點(diǎn)與原點(diǎn)重合,點(diǎn)軸的正半軸上,點(diǎn)在函數(shù)的圖象上,點(diǎn)的坐標(biāo)為.

(1)的值.

(2)將點(diǎn)沿軸正方向平移得到點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)在函數(shù)的圖象上時,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,拋物線x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C.直線經(jīng)過拋物線與坐標(biāo)軸的兩個交點(diǎn)BC。

1)求直線BC的解析式;

2)點(diǎn)D是線段BC上的一個動點(diǎn)(與兩個端點(diǎn)均不重合),過點(diǎn)Dy軸的平行線PD交拋物線于點(diǎn)P,設(shè)拋物線的對稱軸為直線,如果以點(diǎn)P為圓心的⊙P與直線BC相切,請用點(diǎn)P的橫坐標(biāo)x表示⊙P的半徑R

3)在(2)的基礎(chǔ)上判斷⊙P與直線的位置關(guān)系。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:

1a2+(5a22a)-2a23a),其中a=-3

2)已知∣2a1∣+(b120,求:2(-ab2)+(ab2)-2ab2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把四張形狀大小完全相同的小長方形卡片(如圖①)不重疊地放在一個底面為長方形(長為3a厘米,寬為(2ab)厘米)的盒子底部(如圖②),盒子底面未被卡片覆蓋的部分用陰影表示.

1)求大長方形ABCD的周長;

2)求圖②中兩塊陰影部分周長之和.(用含a,b的式子表示)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖(1),已知正方形ABCD的對角線ACBD相交于點(diǎn)O,EAC上一點(diǎn),連接EB,過點(diǎn)AAM⊥BE,垂足為MAMBD于點(diǎn)F

(1)求證:OEOF;

(2)如圖(2),若點(diǎn)EAC的延長線上,AM⊥BE于點(diǎn)M,交DB的延長線于點(diǎn)F,其他條件不變,則結(jié)論“OEOF”還成立嗎?如果成立,請給出證明;如果不成立,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我們將、稱為一對“對偶式”,因?yàn)?/span>,所以構(gòu)造“對偶式”再將其相乘可以有效的將中的“”去掉.于是二次根式除法可以這樣解:如,.像這樣,通過分子,分母同乘以一個式子把分母中的根號化去或把根號中的分母化去,叫做分母有理化.根據(jù)以上材料,理解并運(yùn)用材料提供的方法,解答以下問題:

1)比較大小________(用“”、“”或“”填空);

2)已知,,求的值;

3)計算:

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