在數(shù)學探究課上,老師出示了這樣的探究問題,請你一起來探究:
已知:C是線段AB所在平面內任意一點,分別以AC、BC為邊,在AB同側作等邊三角形ACE和BCD,聯(lián)結AD、BE交于點P.
(1)如圖1,當點C在線段AB上移動時,線段AD 與BE的數(shù)量關系是:
 

(2)如圖2,當點C在直線AB外,且∠ACB<120°,上面的結論是否還成立?若成立請證明,不成立說明理由.此時∠APE是否隨著∠ACB的大小發(fā)生變化,若變化寫出變化規(guī)律,若不變,請求出∠APE的度數(shù).
(3)如圖3,在(2)的條件下,以AB為邊在AB另一側作等邊三角形△ABF,聯(lián)結AD、BE和CF交于點P,求證:PB+PC+PA=BE.
考點:全等三角形的判定與性質,等邊三角形的判定與性質
專題:
分析:(1)直接寫出答案即可.
(2)證明△ECB≌△ACD,得到∠CEB=∠CAD,此為解題的關鍵性結論;借助內角和定理即可解決問題.
(3)如圖,作輔助線,證明△CPA≌△CHE,即可解決問題.
解答:解:(1)∵△ACE、△CBD均為等邊三角形,
∴AC=EC,CD=CB,∠ACE=∠BCD,
∴∠ACD=∠ECB;
在△ACD與△ECB中,
AC=EC
∠ACD=∠ECB
CD=CB
,
∴△ACD≌△ECB(SAS),
∴AD=BE,
故答案為AD=BE.
(2)AD=BE成立,∠APE不隨著∠ACB的大小發(fā)生變化,始終是60°.
證明:∵△ACE和△BCD是等邊三角形
∴EC=AC,BC=DC,
∠ACE=∠BCD=60°,
∴∠ACE+∠ACB=∠BCD+∠ACB,即∠ECB=∠ACD;
在△ECB和△ACD中,
EC=AC
∠ECB=∠ACD
BC=DC

∴△ECB≌△ACD(SAS),
∴∠CEB=∠CAD;
設BE與AC交于Q,
又∵∠AQP=∠EQC,∠AQP+∠QAP+∠APQ=∠EQC+∠CEQ+∠ECQ=180°
∴∠APQ=∠ECQ=60°,即∠APE=60°. 
(3)由(2)同理可得∠CPE=∠EAC=60°;在PE上截取PH=PC,連接HC,
則△PCH為等邊三角形,
∴HC=PC,∠CHP=60°,
∴∠CHE=120°;
又∵∠APE=∠CPE=60°,
∴∠CPA=120°,
∴∠CPA=∠CHE;
在△CPA和△CHE中,
∠CPA=∠CHE
∠CAP=∠CEH
PC=HC
,
∴△CPA≌△CHE(AAS),
∴AP=EH,
∴PB+PC+PA=PB+PH+EH=BE.
點評:該題以等邊三角形為載體,主要考查了全等三角形的判定及其性質、等邊三角形的性質等幾何知識點的應用問題;對綜合的分析問題解決問題的能力提出了較高的要求.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,在坡角為30°的斜坡上有兩棵樹,它們之間的水平距離AC為6m,則這兩棵樹之間的坡面AB的長為
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知有理數(shù)a,b,c在數(shù)軸上的位置如圖所示,化簡:|a+b|-|b-4|-|a-c|+|1-c|.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

(1)已知關于x、y的方程組
x-2y=m
2x+3y=2m+4
的解集滿足不等式
3x+y≤0
x+5y>0
求滿足條件的m的整數(shù)值.
(2)描述證明:海寶在研究數(shù)學問題時發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象
①請你應數(shù)學表達式補充完整海寶發(fā)現(xiàn)的這個有趣的現(xiàn)象;
②請你證明海寶發(fā)現(xiàn)的這個有趣現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

甲、乙兩輛車分別從相距200km的A、B兩地同時出發(fā),他們離A地的路程隨時間的變化的圖象如圖所示,則下列結論不正確的是( 。
A、甲車的平均速度為40km/h
B、乙車行駛3h到達A地,稍作停留后離開A地
C、乙車離開A地的平均速度比去A地的平均速度小
D、經(jīng)
15
8
h后,兩車在途中相遇

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,點E在正方形ABCD的邊BC的延長線上,且CE=CA,AE與CD交于F點,DF=
2
,則△ACE的面積是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知AB∥CD,AC平分∠BCD,∠2=35°,∠3=70°,求∠1的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

計算:
2
b
ab2
•(-
3
2
a2b
)+3
b
a

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

有一串單項式:-a,2a2,-3a3,4a4 …,-19a19,20a20,…
(1)寫出第2015個單項式;
(2)寫出第n個單項式(其中n為正整數(shù)).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案