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【題目】一次函數y=﹣2x+2的圖象與x軸、y軸分別交于點A,B.在y軸左側有一點P(﹣1,a).

(1)如圖1,以線段AB為直角邊在第一象限內作等腰RtABC,且∠BAC=90°,求點C的坐標;

2)當a=時,求△ABP的面積;

(3)當a=﹣2時,點Q是直線y=﹣2x+2上一點,且△POQ的面積為5,求點Q的坐標.

【答案】1C3,1);(2SABP= 3)點Q的坐標為(﹣2,6)或(34).

【解析】試題分析: 過點C軸于D,根據一次函數解析式求得證明得到即可求得點的坐標.

連接PO根據即可求得.

分成三種情況進行討論.

試題解析:1)如圖1,過點C軸于D,

x=0,得y=2

y=0,得x=1

是等腰直角三角形,

2)連接PO,如圖2,

3)設點

①當點Q在第二象限時,

如圖3,作軸于M, 軸于N

SPOQ=S梯形PMNQ﹣SANQ﹣SAMP

m=﹣2,

∴點 符合題意;

②點Q在第一象限時,如圖4,

軸, 軸于N,PMMN于點M,

QN=2m+4,

SPOQ=SOQN+S梯形ONMP﹣SQMP

m=3

但不在第一象限,不符合題意,舍去;

③當點Q在第四象限時,如圖5,

軸于M, 軸于N,

SPOQ=S梯形PMNQ﹣SPMO﹣SQNO

Q符合題意,

即:點Q的坐標為

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(10分)如圖,在矩形ABCD中,E,F為BC上兩點,且BE=CF,連接AF,DE交于點O.

求證:(1)△ABF≌△DCE;

(2)△AOD是等腰三角形.

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【題目】對于平面直角坐標系xOy中的點A,給出如下定義:若存在點B(不與點A重合,且直線AB不與坐標軸平行或重合),過點A作直線mx軸,過點B作直線ny軸,直線mn相交于點C.當線段AC,BC的長度相等時,稱點B為點A 的等距點,稱三角形ABC的面積為點A的等距面積. 例如:如圖,點A(2,1),點B(5,4),因為AC= BC=3,所以B為點A 的等距點,此時點A的等距面積為.

(1)點A的坐標是(0,1),在點B1(-1,0),B2(2,3),B3(-1,-1)中,點A 的等距點為________________.

(2)點A的坐標是(-3,1),點A的等距點B在第三象限,

若點B的坐標是,求此時點A的等距面積;

若點A的等距面積不小于,求此時點B的橫坐標t的取值范圍.

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【題目】已知,△AOB中,AB=BC=2,∠ABC=90°,點O是線段AC的中點,連接OB,將△AOB繞點A逆時針旋轉α度得到△ANM,連接CM,點P是線段CM的中點,連接PN、PB.

(1)如圖1,當α=180°時,直接寫出線段PN和PB之間的位置關系和數量關系;

(2)如圖2,當α=90°時,探究線段PN和PB之間的位置關系和數量關系,并給出完整的證明過程;

(3)如圖3,直接寫出當△AOB在繞點A逆時針旋轉的過程中,線段PN的最大值和最小值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,點C在線段AB上,AC=6cm,MB=10cm,點M、N分別為AC、BC的中點.

(1)求線段BC的長;

(2)求線段MN的長;

(3)若C在線段AB延長線上,且滿足AC﹣BC=b cm,M,N分別是線段AC,BC的中點,你能猜想MN的長度嗎?請寫出你的結論(不需要說明理由).

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【題目】如圖①,AD為等腰直角△ABC的高,點A和點C分別在正方形DEFG的邊DG和DE上,連接BG,AE.

(1)求證:BG=AE;
(2)將正方形DEFG繞點D旋轉,當線段EG經過點A時,(如圖②所示)

①求證:BG⊥GE;
②設DG與AB交于點M,若AG:AE=3:4,求 的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABCABC中,AB=AB′,B=B,補充條件后仍不一定能保證ABC≌△ABC,則補充的這個條件是(

A. BC=BC B. A=∠A C. AC=AC D. C=∠C

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【題目】解下列不等式,并把它們的解集分別表示在數軸上.

(1) ≥3(x-1)-4;

(2) ≥1.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,O是AB邊上的一點,以OA為半徑的⊙O與邊BC相切于點E.
(1)若AC=6,BC=10,求⊙O的半徑.
(2)過點E作弦EF⊥AB于M,連接AF,若∠AFE=2∠ABC,求證:四邊形ACEF是菱形.

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