【題目】把下列各數(shù)填在相應(yīng)的大括號里：

－3，0.2，0，－|＋|，－5%，－，|－9|，－(－1)，－23，＋3.

(1)正整數(shù)集合：{ …}；

(2)負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{ …}；

(3)負(fù)數(shù)集合：{ …}；

(4)整數(shù)集合：{ …}；

(5)分?jǐn)?shù)集合：{ …}；

(6)非負(fù)數(shù)集合：{ …}．

【答案】（1）|－9|，－(－1) （2）－|＋|，－5%，－

（3）－3，－|＋|，－5%，－，－23 （4）－3，0，|－9|，－(－1)，－23

（5）0.2，－|＋|，－5%，－，＋3 （6）0.2，0，|－9|，－(－1)，＋3

【解析】

先對各數(shù)進(jìn)行化簡，然后根據(jù)有理數(shù)的分類即可得出答案．

解：－|＋|=－，|－9|=9，－(－1)=1，－23=－8，

（1）正整數(shù)集合：{|－9|，－(－1)…}；

（2）負(fù)分?jǐn)?shù)集合：{－|＋|，－5%，－ …}；

（3）負(fù)數(shù)集合：{－3，－|＋|，－5%，－，－23…}；

（4）整數(shù)集合：{－3，0，|－9|，－(－1)，－23…}；

（5）分?jǐn)?shù)集合：{0.2，－|＋|，－5%，－，＋3…}；

（6）非負(fù)數(shù)集合：{0.2，0，|－9|，－(－1)，＋3…}．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，點(diǎn)O是直線AB上一點(diǎn)，∠BOC=120°，OD平分∠AOC．

(1)求∠COD的度數(shù)．

請你補(bǔ)全下列解題過程．

∵點(diǎn)O為直線AB上一點(diǎn)，

∴∠AOB=_____．

∵∠BOC =120°，

∴∠AOC=______．

∵OD 平分∠AOC，

∴∠COD=∠AOC．( )

∴∠COD=________．

(2)若E是直線AB外一點(diǎn)，滿足∠COE：∠BOE=4：1直接寫出∠BOE的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，AD是△ABC的中線，E，F(xiàn)分別是AD和AD延長線上的點(diǎn)，且DE=DF，連結(jié)BF，CE.下列說法：①△ABD和△ACD面積相等；②∠BAD=∠CAD；③△BDF≌△CDE；④BF∥CE；其中正確的有（　�。�

A. 1個(gè) B. 2個(gè) C. 3個(gè) D. 4個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，BD丄AC 于D，EF丄AC 于F．∠AMD=∠AGF．∠1=∠2=35°

（1）求∠GFC的度數(shù)：

（2）求證：DM∥BC．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示，D是等邊三角形ABC外一點(diǎn)，DB＝DC，∠BDC＝120°，點(diǎn)E，F(xiàn)分別在AB，AC上．

（1）求證：AD是BC的垂直平分線．

（2）若ED平分∠BEF，求證：FD平分∠EFC．

（3）在（2）的條件下，求∠EDF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．

（1）用尺規(guī)作圖作AB邊上的中垂線DE，交AC于點(diǎn)D，交AB于點(diǎn)E．（保留作圖痕跡，不要求寫作法和證明）；

（2）連接BD，求證：BD平分∠CBA．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知O為直線AB上一點(diǎn)，OC平分∠AOD，∠BOD=3∠DOE，∠COE=則∠BOE的度數(shù)是

A. B. C. D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】點(diǎn)A在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為點(diǎn)B對應(yīng)的數(shù)為且滿足

(1)線段AB的長為________；

(2)點(diǎn)C在數(shù)軸上對應(yīng)的數(shù)為10,在數(shù)軸上是否存在點(diǎn)D,使得DA+DB=DC?若存在,求出點(diǎn)D對應(yīng)的數(shù)；若不存在,說明理由。

(3)動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左均速運(yùn)動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左移動(dòng)；動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A出發(fā),以每秒3個(gè)單位長度的速度沿?cái)?shù)軸向左均速移動(dòng),點(diǎn)P、Q、M同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)時(shí),探究QP、QA、QM三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)在商場購買甲、乙兩種不同的運(yùn)動(dòng)器材，購買甲種器材花費(fèi)1 500元，購買乙種器材花費(fèi)1 000元，購買甲種器材數(shù)量是購買乙種器材數(shù)量的2倍，且購買一件乙種器材比購買一件甲種器材多花10元．

(1)求購買一件甲種器材、一件乙種器材各需多少元？

(2)該中學(xué)決定再次購買甲、乙兩種運(yùn)動(dòng)器材共50件，恰逢該商場對兩種運(yùn)動(dòng)器材的售價(jià)進(jìn)行調(diào)整，甲種器材售價(jià)比第一次購買時(shí)提高了10%，乙種器材售價(jià)比第一次購買時(shí)降低了10%，如果此次購買甲、乙兩種器材的總費(fèi)用不超過1 700元，那么這所學(xué)校最多可購買多少件乙種器材？

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