如圖,把一個(gè)直角三角形ACB繞著30°角的頂點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),使得點(diǎn)A與CB的延長(zhǎng)線上的點(diǎn)E重合.
(1)三角形旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)連接CD,求∠BDC的度數(shù).
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)
專題:計(jì)算題
分析:(1)先利用鄰補(bǔ)角的定義計(jì)算出∠ABE=180°-∠ABC=150°,然后根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)即可得到旋轉(zhuǎn)角的度數(shù);
(2)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得BC=BD,∠CBD=∠ABE=150°,則根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得∠BDC=∠BCD,然后根據(jù)三角形內(nèi)角和定理計(jì)算∠BDC的度數(shù).
解答:解:(1)∵∠ACB=30°,
∴∠ABE=180°-∠ABC=150°,
∴三角形旋轉(zhuǎn)了150°;
(2)如圖,
∵△BDE是由△BCA旋轉(zhuǎn)得到,
∴BC=BD,∠CBD=∠ABE=150°,
∴∠BDC=∠BCD,
∴∠BDE=
1
2
(180°-150°)=15°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等;對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心所連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角;旋轉(zhuǎn)前、后的圖形全等.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求下列各式中的x的值或計(jì)算:
(1)(x+1)2=16;
(2)(-2)3×
121
4
+(-1)2013-
327

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下列各數(shù)①-3.14  ②π  ③
3
 ④
22
7
 ⑤-
30.001
中,無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法:
①相等的角是對(duì)頂角;
②兩條不相交的直線是平行線;
③在同一平面內(nèi),經(jīng)過(guò)一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直;
④同位角相等,兩直線平行;
⑤內(nèi)角和為720度的多邊形是五邊形.
其中正確的有( 。
A、2個(gè)B、3個(gè)C、4個(gè)D、5個(gè)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

B在A北偏東30°方向(距A)2千米處,C在B的正東方向(距B)2千米處,則C和A之間的距離為
 
千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在半徑為1的圓中,扇形AOB的面積為
π
6
.則這個(gè)扇形的圓心角為( 。
A、30°B、45°
C、60°D、90°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知點(diǎn)A(a,0)和點(diǎn)B(0,5)兩點(diǎn),且直線AB與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積大于10,則a的取值范圍是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:如圖,A、B、C、D四點(diǎn)在一條直線上,且AB=CD,∠A=∠D,∠ECA=∠FBD.求證:AE=DF.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在7×7網(wǎng)格紙中,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)都為1.
(1)請(qǐng)?jiān)诰W(wǎng)格紙中建立平面直角坐標(biāo)系,使點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(1,2),(2,0),并寫出點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
;
(2)求圖中格點(diǎn)△ABC的面積;
(3)判斷△ABC的形狀,并證明你的結(jié)論.

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