【題目】如圖1,在中,為銳角,點(diǎn)為射線上一點(diǎn),聯(lián)結(jié),以為一邊且在的右側(cè)作正方形

(1)如果,,

①當(dāng)點(diǎn)在線段上時(與點(diǎn)不重合),如圖2,線段所在直線的位置關(guān)系為 ,線段的數(shù)量關(guān)系為 ;

②當(dāng)點(diǎn)在線段的延長線上時,如圖3,①中的結(jié)論是否仍然成立,并說明理由;

(2)如果,是銳角,點(diǎn)在線段上,當(dāng)滿足什么條件時,(點(diǎn)不重合),并說明理由.

【答案】1垂直,相等;②見解析;2)見解析.

【解析】

(1)①根據(jù)正方形的性質(zhì)得到∠BAC=DAF=90°,推出△DAB≌△FAC根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;②由正方形ADEF的性質(zhì)可推出△DAB≌△FAC根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到CF=BD,ACF=ABD,根據(jù)余角的性質(zhì)即可得到結(jié)論

(2)過點(diǎn)AAGACCBCB的延長線于點(diǎn)G,于是得到∠GAC=90°,可推出∠ACB=AGC,證得AC=AG,根據(jù)(1)的結(jié)論于是得到結(jié)果

1)①正方形ADEFAD=AF

∵∠BAC=DAF=90°,

∴∠BAD=CAF

DAB與△FAC,

,

∴△DAB≌△FAC,

CF=BD,B=ACF

∴∠ACB+∠ACF=90°,CFBD

故答案為垂直、相等;

②成立,理由如下

∵∠FAD=BAC=90°

∴∠BAD=CAF

在△BAD與△CAF中,

,

∴△BAD≌△CAF,

CF=BD,ACF=ACB=45°,

∴∠BCF=90°,CFBD;

(2)當(dāng)∠ACB=45°CFBD(如圖)

理由過點(diǎn)AAGACCB的延長線于點(diǎn)G,則∠GAC=90°.

∵∠ACB=45°,AGC=90°﹣ACB,

∴∠AGC=90°﹣45°=45°,

∴∠ACB=AGC=45°,

AC=AG

GAD與△CAF,,

∴△GAD≌△CAF,

∴∠ACF=AGC=45°,BCF=ACB+∠ACF=45°+45°=90°,CFBC

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線yax2+bx+cx軸交于O、B兩點(diǎn),其頂點(diǎn)A坐標(biāo)為(11),點(diǎn)C為拋物線在第四象限內(nèi)的一點(diǎn),其坐標(biāo)為(3,﹣3).

1)求拋物線解析式;

2)點(diǎn)D為拋物線在第三象限內(nèi)的一點(diǎn),過點(diǎn)Dx軸作垂線段,垂足為H,是否存在點(diǎn)D使得△DHO與△AOC相似,如果存在,請求出點(diǎn)D坐標(biāo),如果不存在,請說明理由;

3)點(diǎn)E、F分別為拋物線以及拋物線對稱軸上的兩動點(diǎn),請問是否存在以BO為邊,B、O、E、F為頂點(diǎn)的平行四邊形,如果存在請直接寫出點(diǎn)E坐標(biāo),若不存在,請說明理由.

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【題目】2018年湖南省進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的學(xué)生三年后將面對新高考,高考方案與高校招生政策都將有重大變化。某部門為了了解政策的宣傳情況,對某初級中學(xué)學(xué)生進(jìn)行了隨機(jī)抽樣調(diào)查,根據(jù)學(xué)生對政策的了解程度由高到低分為A,B,C,D四個等級,并對調(diào)查結(jié)果分析后繪制了如下兩幅圖不完整的統(tǒng)計(jì)圖。請你根據(jù)圖中提供的信息完成下列問題:

(1)求被調(diào)查學(xué)生的人數(shù),并將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中的A等對應(yīng)的扇形圓心角的度數(shù);

(3)已知該校有1500名學(xué)生,估計(jì)該校學(xué)生對政策內(nèi)容了解程度達(dá)到A等的學(xué)生有多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABO的直徑,點(diǎn)D,E是位于AB兩側(cè)的半圓AB上的動點(diǎn),射線DCO于點(diǎn)D.連接DE,AEDEAB交于點(diǎn)P,F是射線DC上一動點(diǎn),連接FP,FB,且∠AED45°.

1)求證:CDAB;

2)填空:

DFAP,當(dāng)∠DAE   時,四邊形ADFP是菱形;

BFDF,當(dāng)∠DAE   時,四邊形BFDP是正方形.

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【題目】如圖,正方形ABCD中,AD6,EAB的中點(diǎn),將ADE沿DE翻折得到FDE,延長EFBCGFHBC,垂足為H,延長DFBC與點(diǎn)M,連接BF、DG.以下結(jié)論:①∠BFD+ADE=180°;②△BFM為等腰三角形;③△FHB∽△EAD;④BE=2FMSBFG2.6 sinEGB;其中正確的個數(shù)是( 。

A.3B.4C.5D.6

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀:小明用下面的方法求的解.

解法 1:令,則x=t2,原方程化為t -3t2=0,解方程t -3t2=0,得t1=0,t2=,

所以,將方程兩邊平方,得x=0

經(jīng)檢驗(yàn):x=0都是原方程的解,所以原方程的解為x=0

解法 2:移項(xiàng),得 ,方程兩邊同時平方,得x=9x2,解方程x=9x2,得x=0

經(jīng)檢驗(yàn):x=0都是原方程的解,所以原方程的解為x=0

1)定義,根據(jù)定義寫出符合條件的方程;

2)求出(1)中寫出的方程的解.

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【題目】如圖1,在中,點(diǎn)DE分別在AB、AC上,,

求證:;

,把繞點(diǎn)A逆時針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,點(diǎn)M,P,N分別為DE,DC,BC的中點(diǎn),連接MN,PM,PN

判斷的形狀,并說明理由;

繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若,,試問面積是否存在最大值;若存在,求出其最大值若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,有一塊正方形,小王連接對角線后,作的平分線交于點(diǎn),又將繞點(diǎn)順時針方向旋轉(zhuǎn)后到的位置,并延長于點(diǎn)

1)求證:;

2)若,求的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,直線⊙O相切于點(diǎn)D,過圓心OEF∥⊙OE、F兩點(diǎn),點(diǎn)A⊙O上一點(diǎn),連接AE,AF,并分別延長交直線B、C兩點(diǎn);

1)求證:∠ABC+∠ACB=90°;

2)若⊙O的半徑BD=12,求tan∠ACB的值.

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