計算：
4
-|1-
3
|+
3-8
+（-1）2013．
考點：實數(shù)的運算
專題：計算題
分析：原式第一項利用平方根定義化簡，第二項利用絕對值的代數(shù)意義化簡，第三項利用立方根定義化簡，最后一項利用-1的奇次冪計算即可得到結(jié)果．
解答：解：原式=2-
3
+1-2-1=-
3
．
點評：此題考查了實數(shù)的運算，熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為進一步促進青少年科技模型教育的普及和發(fā)展，豐富校園科技體育活動，某市6月份將舉行中小學(xué)科技運動會．下圖為某校將參加科技運動會航模比賽（包括空模、海模、車模、建模四個類別？）的參賽人數(shù)統(tǒng)計圖：

（1）該校參加航模比賽的總?cè)藬?shù)是
 
人，空模所在扇形的圓心角的度數(shù)是
 
；
（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整；
（3）從全市中小學(xué)參加航模比賽選手中隨機抽取80人，其中有32人獲獎．今年該市中小學(xué)參加航模比賽人數(shù)共2485人，請你估算今年參加航模比賽的獲獎人數(shù)約是多少人？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

反比例函數(shù)y=
k
x
上有A（1，n）和B（-n，
n
2
）兩點，動點P（x，0）在x軸上運動，已知m=|PA-PB|．
（1）求雙曲線y=
k
x
的解析式；
（2）當(dāng)m最小時，求P點的坐標(biāo)；
（3）當(dāng)m最大時，求P點的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了節(jié)約資源，科學(xué)指導(dǎo)居民改善居住條件，小王向房管部門提出了一個購買商品房的政策性方案．
人均住房面積（平方米）單價（萬元/平方米）
不超過30（平方米）0.3
超過30平方米不超過m（平方米）部分（45≤m≤60）0.5
超過m平方米部分0.7
根據(jù)這個購房方案：
（1）若某三口之家欲購買120平方米的商品房，求其應(yīng)繳納的房款；
（2）設(shè)該家庭購買商品房的人均面積為x平方米，繳納房款y萬元，請求出y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式；
（3）若該家庭購買商品房的人均面積為50平方米左右，繳納房款為y萬元，且57＜y≤60 時，求m的取值范圍該．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計算：
（1）
27x
-
12x
+
45x
-
20x
；
（2）
12
+|
3
-2|+(2-π)0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

先化簡，再求值：
x-1
x2-1
÷
x2
x2+x
，其中x=
3
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知△ABC的三邊長均為整數(shù)，△ABC的周長為奇數(shù)．
（1）若AC=8，BC=2，求AB的長；
（2）若AC-BC=5，求AB的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

畫數(shù)軸，然后在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用“＞”號將各數(shù)連接起來．-3
1
2
，2.5，0，-2，3．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，△ABC和△ECD都是等邊三角形，且點B、C、D在同一條直線上，則將△BCE繞著點C順時針旋轉(zhuǎn)
 
°與△ACD重合．

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同步練習(xí)冊答案