【題目】如圖,正方形ABCD中,MBC上的點(diǎn),EAD的延長(zhǎng)線的點(diǎn),且AEAM,過(guò)EEFAM垂足為F,EFDC于點(diǎn)N

1)求證:AFBM

2)若AB12,AF5,求DE的長(zhǎng).

【答案】1)見(jiàn)解析;(2DE1

【解析】

1)由正方形的性質(zhì)和已知可得∠ABC=AFE=90°,由ADBC得∠AMB=EAF,根據(jù)“AAS”可證△ABM≌△EFA,可得AF=BM

2)由勾股定理可求AM=13,由全等三角形的性質(zhì)可得AM=AE=13,即可求DE的長(zhǎng).

1)證明:∵四邊形ABCD是正方形

∴∠ABC=90°ADBC

∴∠EAF=AMB

EFAM,

∴∠AFE=ABC=90°,

在△ABM和△EFA中,

,

∴△ABM≌△EFAAAS

AF=BM;

2)解:∵AF=5,

BM=AF =5,

RtABM中,AB=12, BM=5,

AM=

AE =AM= 13,

∵四邊形ABCD是正方形,

AD =AB=12,

DE=AEAD=1312=1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,A城氣象臺(tái)測(cè)得臺(tái)風(fēng)中心在A城正西方向240kmO處,以每小時(shí)40km的速度向南偏東60°的OB方向移動(dòng),距臺(tái)風(fēng)中心130km的范圍內(nèi)是受臺(tái)風(fēng)影響的區(qū)域.

1A城是否受到這次臺(tái)風(fēng)的影響?為什么?

2)若A城受到臺(tái)風(fēng)的影響,求出受臺(tái)風(fēng)影響的時(shí)間有多長(zhǎng)?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】-2,-1,1,2,3這五個(gè)數(shù)中隨機(jī)抽取一數(shù),作為函數(shù)y=mx2+2mx+2中的m的值,若能使函數(shù)與x軸有兩個(gè)不同的交點(diǎn)A、B,與y軸的交點(diǎn)為C,且△ABC的面積大于的概率為:_________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )

A.一個(gè)事件發(fā)生的機(jī)會(huì)是99.99%,所以我們說(shuō)這個(gè)事件必然會(huì)發(fā)生

B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的機(jī)會(huì)是,所以連續(xù)拋2次,則必定有一次正面朝上

C.甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲,規(guī)則是:出現(xiàn)1點(diǎn)時(shí)甲贏,出現(xiàn)2點(diǎn)時(shí)乙贏,出現(xiàn)其它點(diǎn)數(shù)時(shí)大家不分輸贏,這個(gè)游戲?qū)扇藖?lái)說(shuō)是公平的

D.在牌面是1~9的九張牌中隨機(jī)地抽出一張,抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機(jī)會(huì)是一樣的

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在一個(gè)口袋中裝有4個(gè)完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號(hào)1、2、3、4,小明從中隨機(jī)地摸出一個(gè)球.

(1)直接寫(xiě)出小明摸出的球標(biāo)號(hào)為4的概率;

(2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號(hào)為x,然后由小強(qiáng)再隨機(jī)摸出一個(gè)球記為y.小明和小強(qiáng)在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個(gè)游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時(shí),小明獲勝,否則小強(qiáng)獲勝.請(qǐng)問(wèn)他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請(qǐng)用樹(shù)狀圖或列表法說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】五一小長(zhǎng)假的某一天,亮亮全家上午時(shí)自駕小汽車(chē)從家里出發(fā),到某旅游景點(diǎn)游玩,該小汽車(chē)離家的距離(千米)與時(shí)間(時(shí))之間的關(guān)系如圖所示,根據(jù)圖像提供的有關(guān)信息,判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A.景點(diǎn)離亮亮的家千米

B.亮亮到家的時(shí)間為時(shí)

C.小汽車(chē)返程的速度為千米/時(shí)

D.時(shí)至時(shí),小汽車(chē)勻速行駛

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為豐富學(xué)生的文體生活,育紅學(xué)校準(zhǔn)備成立聲樂(lè)、演講、舞蹈、足球、籃球五個(gè)社團(tuán),要求每個(gè)學(xué)生都參加一個(gè)社團(tuán)且每人只能參加一個(gè)社團(tuán).為了了解即將參加每個(gè)社團(tuán)的大致人數(shù),學(xué)校對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了抽樣調(diào)查在整理調(diào)查數(shù)據(jù)的過(guò)程中,繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,請(qǐng)你根據(jù)圖中信息解答下列問(wèn)題:

(1)被抽查的學(xué)生一共有多少人?

(2)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.

(3)若全校有學(xué)生1500人,請(qǐng)你估計(jì)全校有意參加聲樂(lè)社團(tuán)的學(xué)生人數(shù).

(4)從被抽查的學(xué)生中隨意選出1人,該學(xué)生恰好選擇參加演講社團(tuán)的概率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是等邊三角形內(nèi)一點(diǎn),連接,,,,.以為頂點(diǎn),為一邊,在外部作,且,連接

1)求證:;

2)根據(jù)推理可得__________,__________;(用含的代數(shù)式表示)

3)探究:當(dāng)為多少度時(shí),是等腰三角形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在RtABC中,∠B90°,AC60cm,∠A60°,點(diǎn)D從點(diǎn)C出發(fā)沿CA方向以4cm/s的速度向點(diǎn)A勻速運(yùn)動(dòng),同時(shí)點(diǎn)E從點(diǎn)A出發(fā)沿AB方向以2cm/s的速度向點(diǎn)B勻速運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一個(gè)點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí),另一個(gè)點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)點(diǎn)D、E運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是ts.過(guò)點(diǎn)DDFBC于點(diǎn)F,連接DEEF

1)求證:AEDF;

2)四邊形AEFD能夠成為菱形嗎?如果能,求出相應(yīng)的t值;如果不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)當(dāng)t為何值時(shí),△DEF為直角三角形?請(qǐng)說(shuō)明理由.

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