一次函數(shù)y=-x+2經(jīng)過第
 
象限．
考點(diǎn)：一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系
專題：
分析：根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)容易得出結(jié)論．
解答：解：因?yàn)閥=-x+2中，-1＜0，2＞0，
∴圖象過一、二、四象限，
故答案為：一、二、四．
點(diǎn)評(píng)：考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系，在直線y=kx+b中，當(dāng)k＞0時(shí)，y隨x的增大而增大；當(dāng)k＜0時(shí)，y隨x的增大而減�。�
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

分解因式：2x4-2．

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化簡(jiǎn)求值：（m+n）2-（2m+n）（2m-n）+3m（m-n），其中m=
1
2
，n=-2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB為⊙O的直徑，OD⊥AC于D，AC交⊙O于點(diǎn)E，D為AC上一點(diǎn)，∠AOD=∠C．
（1）求證：BC為⊙O的切線；
（2）若AB=10，OD=3，求弦AE的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：6+（-0.2）-|-2|-（-
1
2
）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果一個(gè)數(shù)的平方根是a+3和2a-15，則a的值為
 
，這個(gè)數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

假如小螞蟻在如圖的3×3方格的地磚上爬行，它最終停在黑磚上的概率為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

將正方形如圖1作如下操作：第1次：分別連結(jié)各邊中點(diǎn)如圖2，得到5個(gè)正方形；第2次：將圖2左上角正方形按上述方法再分割如圖3，得到9個(gè)正方形…，以此類推，根據(jù)以上操作，第4次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)；若要得到2001個(gè)正方形，則需要操作的次數(shù)是
 
次；第n次操作得到的正方形個(gè)數(shù)是
 
個(gè)（n為正整數(shù)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，有一塊矩形紙片ABCD，AB=8，AD=6．將紙片折疊，使得AD邊落在AB邊上，折痕為AE，再將△AED沿DE向右翻折，AE與BC的交點(diǎn)為F，則CF的長(zhǎng)為
 
．

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