已知A=2a2-a+2，B=-5a+1．
（1）化簡(jiǎn)：2A-3B；
（2）當(dāng)a=-2時(shí)，求2A-3B的值．
考點(diǎn)：整式的加減—化簡(jiǎn)求值
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：（1）把A與B代入2A-3B中，去括號(hào)合并即可得到結(jié)果；
（2）把a(bǔ)=-2代入計(jì)算即可求出值．
解答：解：（1）∵A=2a2-a+2，B=-5a+1，
∴2A-3B=4a2-2a+4+15a-3=4a2+13a+1；
（2）當(dāng)a=-2時(shí)，原式=16-26+1=-9．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了整式的加減-化簡(jiǎn)求值，熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于x的一元二次方程x2-3x+c=0可轉(zhuǎn)化為（x-b）2=0的形式，則c=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

-2.8的相反數(shù)是
 
，倒數(shù)是
 
，倒數(shù)等于本身的數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知拋物線y=x2-2x-3經(jīng)過(guò)A、B、C三點(diǎn)，點(diǎn)P（1，k）在直線BC：y=x-3上，若點(diǎn)M在x軸上，點(diǎn)N在拋物線上，是否存在以點(diǎn)A、M、N、P為頂點(diǎn)的四邊形為平行四邊形？若存在，請(qǐng)求出點(diǎn)M的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，拋物線y=-x2+bx+c與x軸交與A（1，0），B（-3，0）兩點(diǎn)，交y軸于C，頂點(diǎn)為D．
（1）求如圖1該拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo)；
（2）求△ABC的面積；
（3）如圖2，若E為拋物線B、C兩點(diǎn)間圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不與B、C重合），過(guò)E作EF與x軸垂直，交線段BC于F，設(shè)E點(diǎn)橫坐標(biāo)為x．EF的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，求L關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式？并寫(xiě)出x的取值范圍？當(dāng)E點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí)，線段EF的值最大，并求此時(shí)E點(diǎn)的坐標(biāo)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某商店將進(jìn)貨為10元的商品按每件12元售出，每天可銷(xiāo)售100件，現(xiàn)在采用提高商品售價(jià)減少銷(xiāo)售量的辦法增加利潤(rùn)，如果這種商品按每件的銷(xiāo)售價(jià)每提高2元其銷(xiāo)售量就減少20件，問(wèn)應(yīng)將每件售價(jià)定為多少元時(shí)，才能使每天利潤(rùn)為320元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列計(jì)算中，正確的是（　�。�
A、2
3
+3
2
=5
5
B、（
3
+
7
）•
10
=
10
×
10
=10
C、（3+2
3
）（3-2
3
）=-3
D、（
2
+
6
）2=（
2
）2+（
6
）2=2+6=12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

設(shè)x是銷(xiāo)售某種商品的銷(xiāo)售收入，y是所得的毛利潤(rùn)（毛利潤(rùn)=銷(xiāo)售收入-成本）．要使毛利率（毛利率=
售價(jià)-進(jìn)價(jià)
成本
）達(dá)到40%，寫(xiě)出y關(guān)于x的函數(shù)表達(dá)式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把m棵樹(shù)分別栽在如圖所示的甲乙兩塊地上（陰影部分），求甲乙兩塊地中的每棵樹(shù)平均所占面積的比．

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同步練習(xí)冊(cè)答案