【題目】三張卡片的正面分別寫有數(shù)字3、3、4,卡片除數(shù)字外完全相同,將它們洗勻后,背面朝上放置在桌面上.
(1)從中任意抽取一張卡片,該卡片上數(shù)字是3的概率為_______;
(2)學(xué)校將組織歌詠比賽,九年級(1)班只有一個名額,小剛和小芳都想去,于是利用上述三張卡片做游戲決定誰去,游戲規(guī)則是:從中任意抽取一張卡片,記下數(shù)字后放回,洗勻后再任意抽取一張,將抽取的兩張卡片上的數(shù)字相加,若和等于6,小剛?cè);若和等?/span>7,小芳去;和是其他數(shù),游戲重新開始.你認為游戲?qū)﹄p方公平嗎?請用畫樹狀圖或列表的方法說明理由.
【答案】(1);(2)公平,理由見解析.
【解析】
試題(1)根據(jù)三張卡片的正面分別寫有數(shù)字3,3,4,再根據(jù)概率公式即可求出答案;
(2)根據(jù)題意列出圖表,再根據(jù)概率公式求出和為6和和為7的概率,即可得出游戲的公平性.
試題解析:(1)
(2)畫樹狀圖
由樹狀圖可知共有9種機會均等的情況,其中數(shù)字和為6的共有4種,數(shù)字和為7的共有4種,
∴(數(shù)字和為6)=,(數(shù)字和為7)=,
∴(數(shù)字和為6)=(數(shù)字和為7),
∴游戲?qū)﹄p方公平.
考點: 1.游戲公平性;2.概率公式;3.列表法與樹狀圖法.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一張三角形紙片,其中,,,現(xiàn)小林將紙片做三次折疊:第一次使點落在處;將紙片展平做第二次折疊,使點若在處;再將紙片展平做第三次折疊,使點落在處,這三次折疊的折痕長依次記為,則的大小關(guān)系是(從大到。__________.
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【題目】從-2,-1,1,2,3這五個數(shù)中隨機抽取一數(shù),作為函數(shù)y=mx2+2mx+2中的m的值,若能使函數(shù)與x軸有兩個不同的交點A、B,與y軸的交點為C,且△ABC的面積大于的概率為:_________
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【題目】一只箱子里共有3個球,其中2個白球,1個紅球,它們除顏色外均相同。
(1)從箱子中任意摸出一個球是白球的概率是多少?
(2)從箱子中任意摸出一個球,不將它放回箱子,攪勻后再摸出一個球,求兩次摸出球的都是白球的概率,并畫出樹狀圖。
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.一個事件發(fā)生的機會是99.99%,所以我們說這個事件必然會發(fā)生
B.拋一枚硬幣,出現(xiàn)正面朝上的機會是,所以連續(xù)拋2次,則必定有一次正面朝上
C.甲、乙兩人擲一枚正六面體骰子做游戲,規(guī)則是:出現(xiàn)1點時甲贏,出現(xiàn)2點時乙贏,出現(xiàn)其它點數(shù)時大家不分輸贏,這個游戲?qū)扇藖碚f是公平的
D.在牌面是1~9的九張牌中隨機地抽出一張,抽到牌面是奇數(shù)和偶數(shù)的機會是一樣的
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【題目】在一個口袋中裝有4個完成相同的小球,把它們分別標(biāo)號1、2、3、4,小明從中隨機地摸出一個球.
(1)直接寫出小明摸出的球標(biāo)號為4的概率;
(2)若小明摸到的球不放回,記小明摸出球的標(biāo)號為x,然后由小強再隨機摸出一個球記為y.小明和小強在此基礎(chǔ)上共同協(xié)商一個游戲規(guī)則:當(dāng)x>y時,小明獲勝,否則小強獲勝.請問他們制定的游戲規(guī)則公平嗎?請用樹狀圖或列表法說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為豐富學(xué)生的文體生活,育紅學(xué)校準備成立“聲樂、演講、舞蹈、足球、籃球”五個社團,要求每個學(xué)生都參加一個社團且每人只能參加一個社團.為了了解即將參加每個社團的大致人數(shù),學(xué)校對部分學(xué)生進行了抽樣調(diào)查在整理調(diào)查數(shù)據(jù)的過程中,繪制出如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中信息解答下列問題:
(1)被抽查的學(xué)生一共有多少人?
(2)將條形統(tǒng)計圖補充完整.
(3)若全校有學(xué)生1500人,請你估計全校有意參加“聲樂”社團的學(xué)生人數(shù).
(4)從被抽查的學(xué)生中隨意選出1人,該學(xué)生恰好選擇參加“演講”社團的概率是多少?
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【題目】如圖,OABC是一張放在平面直角坐標(biāo)系中的矩形紙片,O為原點,點A在x軸的正半軸上,點C在y軸的正半軸上,OA=10,OC=8.在OC邊上取一點D,將紙片沿AD翻折,使點O落在BC邊上的點E處,求D,E兩點的坐標(biāo).
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