【題目】如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,∠A=35°,將△ABC繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α角到△A1B1C的位置,A1B1恰好經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,則旋轉(zhuǎn)角α的度數(shù)等( )
A.35°
B.55°
C.65°
D.70°

【答案】D
【解析】依題可得:∠B=∠B1,BC=B1C,∠ACB=∠A1CB1,
∵∠ACB=90°,∠A=35°,
∴∠B=90°-35°=55°,
∴∠B=∠B1=55°,
∴∠BCB1=180°-∠B1-∠B=180°-55°-55°=70°,
又∵∠A1CB+∠BCB1=∠A1CB+∠ACA1=90°,
∴∠BCB1=∠ACA1=70°,
即∠α=70°.
所以答案是:D.


【考點(diǎn)精析】掌握余角和補(bǔ)角的特征和三角形的內(nèi)角和外角是解答本題的根本,需要知道互余、互補(bǔ)是指兩個(gè)角的數(shù)量關(guān)系,與兩個(gè)角的位置無(wú)關(guān);三角形的三個(gè)內(nèi)角中,只可能有一個(gè)內(nèi)角是直角或鈍角;直角三角形的兩個(gè)銳角互余;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)D 的邊AC上,要判斷 相似,添加一個(gè)條件,不正確的是( )

A.
B.  
C.
D.

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【題目】如圖,在正方形ABCD的外側(cè),作等邊△ADEAC、BE相交于點(diǎn)F,則∠EFC為( 。

A.135°B.145°C.120°D.165°

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【題目】已知:如圖,在正方形ABCD中,ECD邊上的一點(diǎn),FBC延長(zhǎng)線(xiàn)上一點(diǎn),且CECF

1)求證:△BEC≌△DFC

2)若正方形ABCD的面積16,CF3,求BE的長(zhǎng).

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【題目】如圖的四個(gè)轉(zhuǎn)盤(pán)中,轉(zhuǎn)盤(pán)3,4被分成8等分,若讓轉(zhuǎn)盤(pán)自由轉(zhuǎn)動(dòng)一次停止后,指針落在陰影區(qū)域內(nèi)可能性從大到小排列為( )
A.①②④③
B.③②④①
C.③④②①
D.④③②①

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖拋物線(xiàn)與x軸分別交于A(yíng)、B兩點(diǎn),頂點(diǎn)C在y軸負(fù)半軸上,也在正方形ADEB的邊上,已知正方形ADEB的邊長(zhǎng)為2,若正方形FGMN的頂點(diǎn)F、G落在x軸上,頂點(diǎn)M、N落在圖中的拋物線(xiàn)上,則正方形FGMN的邊長(zhǎng)為.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】常用的分解因式的方法有提取公因式法、公式法,但有更多的多項(xiàng)式只用上述方法就無(wú)法分解,如,我們細(xì)心觀(guān)察這個(gè)式子就會(huì)發(fā)現(xiàn),前兩項(xiàng)符合平方差公式,后兩項(xiàng)可提取公因式,前后兩部分分別分解因式后會(huì)產(chǎn)生公因式,然后提取公因式就可以完成整個(gè)式子的分解因式了,過(guò)程為:,這種分解因式的方法叫分組分解法,利用這種方法解決下列問(wèn)題.

(1)分解因式:;

(2)△ABC三邊ab、c滿(mǎn)足,判斷△ABC的形狀.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為做好食堂的服務(wù)工作,某學(xué)校食堂對(duì)學(xué)生最喜愛(ài)的菜肴進(jìn)行了抽樣調(diào)查,下面試根據(jù)收集的數(shù)據(jù)繪制的統(tǒng)計(jì)圖(不完整):

(1)參加抽樣調(diào)查的學(xué)生數(shù)是______人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中“大排”部分的圓心角是______°;

(2)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整;

(3)若全校有3000名學(xué)生,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)估計(jì)最喜愛(ài)“烤腸”的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,點(diǎn)D是△ABC內(nèi)一點(diǎn),AD=BD,且AD⊥BD,連接CD.過(guò)點(diǎn)C作CE⊥BC交AD的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn) E,連接BE.過(guò)點(diǎn)D作DF⊥CD交BC于點(diǎn)F.

(1)若BD=DE= ,CE= ,求BC的長(zhǎng);
(2)若BD=DE,求證:BF=CF.

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同步練習(xí)冊(cè)答案