【題目】如圖,在ABC中,ABAC,BC2.現(xiàn)分別任作ABC的內(nèi)接矩形P1Q1M1N1,P2Q2M2N2P3Q3M3N3,設(shè)這三個(gè)內(nèi)接矩形的周長(zhǎng)分別為c1c2,c3,則c1+c2+c3的值是(  )

A. 6B. C. 12D.

【答案】C

【解析】

首先過(guò)點(diǎn)AADBCD,由等腰三角形的性質(zhì),可得BD=CD=BC=1,∠B=C,由勾股定理可求得AD的長(zhǎng),又可證得BN1P1∽△BAD,利用相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例,可證得N1P1=2BP1,又由BP1N1≌△CQ1M1AAS),BP1=CQ1,則可求得c1的值,同理可求得c2,c3的值,繼而求得答案.

過(guò)點(diǎn)AADBCD,

ABACBC2,

BDCDBC1,∠B=∠C,

∵四邊形P1Q1M1N1是矩形,

P1Q1M1N1,N1P1M1Q1,N1P1BC,

N1P1AD

∴△BN1P1∽△BAD,

BP1BDN1P1AD

N1P12BP1,

在△BP1N1和△CQ1M1中,

∴△BP1N1≌△CQ1M1AAS),

BP1CQ1

c1N1P1+P1Q1+M1Q1+M1N12BP1+2P1Q1+2BP12BP1+P1Q1+BP1)=2BP1+P1Q1+CQ1)=2BC2×24,

同理:c2c3c14

c1+c2+c312

故選:C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三角形ABC中,AB=6,AC=BC=5,以BC為直徑作⊙OAB于點(diǎn)D,交AC于點(diǎn)G,直線DF是⊙O的切線,D為切點(diǎn),交CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E.

(1)求證:DFAC;

(2)求tanE的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,將繞點(diǎn)B順時(shí)針旋轉(zhuǎn),得到,連接、.

(1)求證:為等邊三角形;

(2),,求

(3)已知,點(diǎn)在四邊形內(nèi)部(包括邊界).若點(diǎn)F由點(diǎn)B運(yùn)動(dòng)至點(diǎn)E,其運(yùn)動(dòng)過(guò)程滿足,求點(diǎn)運(yùn)動(dòng)路徑的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】直覺(jué)的誤差:有一張8cm×8cm的正方形紙片,面積是64cm2.把這些紙片按圖1所示剪開成四小塊,其中兩塊是三角形,另外兩塊是梯形.把剪出的4個(gè)小塊按圖2所示重新拼合,這樣就得到了一個(gè)13cm×5cm的長(zhǎng)方形,面積是65cm2,面積多了1cm2,這是為什么?

小明給出如下證明:如圖2,可知,tanCEF,tanEAB,∵tanCEFtanEAB,∴∠CEF>∠EAB,∵EFAB,∴∠EAB+AEF180°,∴CEF+AEF180°,因此A、E、C三點(diǎn)不共線.同理A、G、C三點(diǎn)不共線,所以拼合的長(zhǎng)方形內(nèi)部有空隙,故面積多了1cm2

1)小紅給出的證明思路為:以B為原點(diǎn),BC所在的直線為x軸,建立平面直角坐標(biāo)系,證明三點(diǎn)不共線.請(qǐng)你幫小紅完成她的證明;

2)將13cmx13cm的正方形按上述方法剪開拼合,是否可以拼合成一個(gè)長(zhǎng)方形,但面積少了1cm2?如果能,求出剪開的三角形的短邊長(zhǎng);如果不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為支持國(guó)貨,鄭州格東律師事務(wù)所準(zhǔn)備購(gòu)買若干臺(tái)華為電腦和華為手機(jī)獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀員工.如果購(gòu)買1臺(tái)電腦,2部手機(jī),一共需要花費(fèi)10200元;如果購(gòu)買2臺(tái)電腦,1部手機(jī)一共需要花費(fèi)13200元.

1)求每臺(tái)華為電腦和每部華為手機(jī)的價(jià)格分別是多少元?

2)財(cái)務(wù)張經(jīng)理交代會(huì)記小李,購(gòu)買華為電腦和手機(jī)一共50臺(tái)/部,并且手機(jī)部數(shù)不少于電腦臺(tái)數(shù)的4倍,那么小李最多應(yīng)準(zhǔn)備多少錢?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在邊長(zhǎng)為2的菱形ABCD中,∠A=60°,MAD邊的中點(diǎn),NAB邊上的一動(dòng)點(diǎn),將△AMN沿MN所在直線翻折得到△AMN,連接AC,則AC長(zhǎng)度的最小值是( )

A. B. -1C. -1D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】等腰直角三角板的一個(gè)銳角頂點(diǎn)與正方形ABCD的頂點(diǎn)A重合,兩邊分別交BCCDM、N

1)如圖①,作AEANCB的延長(zhǎng)線于E,求證:△ABE≌△AND;

2)如圖②,若MN分別在邊CB、DC所在的直線上時(shí).

①求證:BM+MN=DN;②如圖③,作直線BD交直線AM、ANP、Q兩點(diǎn),若MN=10,CM=8,求AP的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,3)、B(1,0),其對(duì)稱軸為直線l:x=2,過(guò)點(diǎn)AACx軸交拋物線于點(diǎn)C,AOB的平分線交線段AC于點(diǎn)E,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè)其橫坐標(biāo)為m.

(1)求拋物線的解析式;

(2)若動(dòng)點(diǎn)P在直線OE下方的拋物線上,連結(jié)PE、PO,當(dāng)m為何值時(shí),四邊形AOPE面積最大,并求出其最大值;

(3)如圖②,F(xiàn)是拋物線的對(duì)稱軸l上的一點(diǎn),在拋物線上是否存在點(diǎn)P使POF成為以點(diǎn)P為直角頂點(diǎn)的等腰直角三角形?若存在,直接寫出所有符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)校為九年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)選手購(gòu)買以下三種獎(jiǎng)品,其中小筆記本每本5元,大筆記本每本7元,鋼筆每支10元,購(gòu)買的大筆記本的數(shù)量是鋼筆數(shù)量的2倍,共花費(fèi)346元,若使購(gòu)買的獎(jiǎng)品總數(shù)最多,則這三種獎(jiǎng)品中,大筆記本購(gòu)買的數(shù)量是____.

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