剪紙是我國最古老的民間藝術之一，被列入第四批《人類非物質文化遺產(chǎn)代表作名錄》，下列剪紙作品中，是軸對稱圖形的為(     )

A．    B．       C．   D．


B【考點】軸對稱圖形．

【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念求解．

【解答】解：A、不是軸對稱圖形，故錯誤；

B、是軸對稱圖形，故正確；

C、不是軸對稱圖形，故錯誤；

D、不是軸對稱圖形，故錯誤．

故選B．

【點評】本題考查了軸對稱圖形的概念：軸對稱圖形的關鍵是尋找對稱軸，圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，如果正方形ABCD旋轉后能與正方形CDEF重合，那么圖形所在平面內(nèi)，可作為旋轉中心的點個數(shù)（　�。�

A．1個  B．2個  C．3個  D．4個

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


．如圖，A、B兩個轉盤分別被平均分成三個、四個扇形，分別轉動A盤、B盤各一次，轉動過程中，指針保持不動，如果指針恰好指在分割線上，則重轉一次，直到指針指向一個數(shù)字所在的區(qū)域為止，小明和小亮想用轉盤做游戲，兩轉盤停止后的所指區(qū)域數(shù)字之和為奇數(shù)時小明贏，否則小亮贏．請用畫樹形圖的方法來說，該游戲是否公平．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


已知分式的值為0，則x=　

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖，在邊長為6的正方形ABCD中，E是邊CD的中點，將△ADE沿AE對折至△AFE，延長交BC于點G．連接AG．求證：△ABG≌△AFG．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


如圖是由線段AB，CD，DF，BF，CA組成的平面圖形，∠D=28°，則∠A+∠B+∠C+∠F的度數(shù)為(     )

A．62°   B．152°  C．208°  D．236°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


在△ABC中，AB=4，AC=3，AD是△ABC的角平分線，則△ABD與△ACD的面積之比是_______________

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


下列式子為最簡二次根式的是

A.                 B.                  C.                         D.

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：


象棋在我國具有悠久的歷史，其中馬的行棋規(guī)則是“馬走日”，即馬每步走日字格的對角點，又稱“馬踩八方”，如圖1中的馬走一步可以有8種不同的選擇，走向8個日字格的對角點.在圖2中的象棋棋盤中，每個小正方形方格的邊長都是1.

（1）若圖2中馬必須先走到直線上，再走到“將”的位置，（把每個棋子看作是在正方形方格頂點上的點），則馬走的路徑之和最短是________.

（2）若圖2中對馬的行走路線不作限制，且使馬走到“將”的位置走過的路徑之和最短，共有___________種不同的方法.

炮

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