如圖,如果正方形ABCD旋轉(zhuǎn)后能與正方形CDEF重合,那么圖形所在平面內(nèi),可作為旋轉(zhuǎn)中心的點個數(shù)( )
A.1個 B.2個 C.3個 D.4個
C【考點】旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).
【專題】分類討論.
【分析】分別以C,D,CD的中點為旋轉(zhuǎn)中心進行旋轉(zhuǎn),都可以使正方形ABCD旋轉(zhuǎn)后能與正方形CDEF重合.
【解答】解:以C為旋轉(zhuǎn)中心,把正方形ABCD順時針旋轉(zhuǎn)90°,可得到正方形CDEF;
以D為旋轉(zhuǎn)中心,把正方形ABCD逆時針旋轉(zhuǎn)90°,可得到正方形CDEF;
以CD的中點為旋轉(zhuǎn)中心,把正方形ABCD旋轉(zhuǎn)180°,可得到正方形CDEF;
故選C.
【點評】本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):旋轉(zhuǎn)前后的兩個圖形全等,對應(yīng)點與旋轉(zhuǎn)中心的連線段的夾角等于旋轉(zhuǎn)角,對應(yīng)點到旋轉(zhuǎn)中心的距離相等.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),x的絕對值是2,則x4﹣(a+b+c•d)x2+(a+b)2014+(﹣c•d)2015的值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,已知拋物線y=ax2+bx﹣3與x軸的一個交點為A(﹣1,0),另一個交點為B,與y軸的交點為C,其頂點為D,對稱軸為直線x=1.
(1)求拋物線的解析式;
(2)已知點M為y軸上的一個動點,當(dāng)△ACM是以AC為一腰的等腰三角形時,求點M的坐標.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
某市新建成的一批樓房都是8層,房子的價格y(元/平方米)隨樓層數(shù)x(樓)的變化而變化.已知點(x,y)都在一個二次函數(shù)的圖象上(如圖),則6樓房子的價格為 元/平方米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,⊙O半徑為2,AB為⊙O的直徑,BC為⊙O的一條弦,若∠ABC=30°,過點C作AB的垂線,垂足為點D,則CD長為( 。
A. B. C.2 D.1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
剪紙是我國最古老的民間藝術(shù)之一,被列入第四批《人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄》,下列剪紙作品中,是軸對稱圖形的為( )
A. B. C. D.
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