如圖,AD是△ABC的角平分線,以點(diǎn)C為圓心,CD為半徑作圓交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,交AD于點(diǎn)F,交AE于點(diǎn)M,且∠B=∠CAE,EF:FD=4:3.
(1)求證:點(diǎn)F是AD的中點(diǎn);
(2)求cos∠AED的值;
(3)如果BD=10,求半徑CD的長(zhǎng).
(1)證明:∵AD是△ABC的角平分線,
∴∠1=∠2,
∵∠ADE=∠1+∠B,∠DAE=∠2+∠3,且∠B=∠3,
∴∠ADE=∠DAE,
∴ED=EA,
∵ED為⊙O直徑,
∴∠DFE=90°,
∴EF⊥AD,
∴點(diǎn)F是AD的中點(diǎn);
(2)解:連接DM,
設(shè)EF=4k,df=3k,
則ED==5k,
∵AD•EF=AE•DM,
∴DM===k,
∴ME==k,
∴cos∠AED==;
(3)解:∵∠B=∠3,∠AEC為公共角,
∴△AEC∽△BEA,
∴AE:BE=CE:AE,
∴AE2=CE•BE,
∴(5k)2=k•(10+5k),
∵k>0,
∴k=2,
∴CD=k=5.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
一次函數(shù)的圖象與反比例函數(shù)的圖象交于A(1,4)、B(﹣2,m)兩點(diǎn),
(1)求一次函數(shù)和反比例函數(shù)的關(guān)系式;
(2)畫出草圖,并根據(jù)草圖直接寫出不等式的解集.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,已知在⊙O中,弦AB的長(zhǎng)為8cm,半徑為5 ㎝, 過(guò)O作OCAB
求點(diǎn)O與AB的距離.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖,在等邊△中,,當(dāng)直角三角板的角的頂點(diǎn)在上移動(dòng)時(shí),斜邊始終經(jīng)過(guò)邊的中點(diǎn),設(shè)直角三角板的另一直角邊與相交于點(diǎn)E.設(shè),,那么與之間的函數(shù)圖象大致是
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
將繞點(diǎn)按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)角為,旋轉(zhuǎn)后使各邊長(zhǎng)變?yōu)樵瓉?lái)的倍,得到,我們將這種變換記為[].
(1)如圖①,對(duì)作變換[]得,則:
= ___;直線與直線所夾的銳角為 __ °;
(2)如圖②,中,,對(duì) 作變換[]得,使得四邊形為梯形,其中∥,且梯形的面積為,求和的值.
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