【題目】如圖,正方形ABCD中,BE=EF=FC,CG=2GD,BG分別交AE,AF于M,N.下列結(jié)論:①AF⊥BG;②BN= NF;③ = ;④S四邊形CGNF= S四邊形ANGD . 其中正確的結(jié)論的序號是 .
【答案】①③
【解析】解:①∵四邊形ABCD為正方形, ∴AB=BC=CD,
∵BE=EF=FC,CG=2GD,
∴BF=CG,
∵在△ABF和△BCG中, ,
∴△ABF≌△BCG,
∴∠BAF=∠CBG,
∵∠BAF+∠BFA=90°,
∴∠CBG+∠BFA=90°,即AF⊥BG;①正確;②∵在△BNF和△BCG中, ,
∴△BNF∽△BCG,∴ = = ,
∴BN= NF;②錯誤;③作EH⊥AF,令A(yù)B=3,則BF=2,BE=EF=CF=1,
AF= = ,
∵S△ABF= AFBN= ABBF,
∴BN= ,NF= BN= ,
∴AN=AF﹣NF= ,
∵E是BF中點,
∴EH是△BFN的中位線,
∴EH= ,NH= ,BN∥EH,
∴AH= , = ,解得:MN= ,
∴BM=BN﹣MN= ,MG=BG﹣BM= ,
∴ = ;③正確;
④連接AG,F(xiàn)G,根據(jù)③中結(jié)論,
則NG=BG﹣BN= ,
∵S四邊形CGNF=S△CFG+S△GNF= CGCF+ NFNG=1+ = ,
S四邊形ANGD=S△ANG+S△ADG= ANGN+ ADDG= + = ,
∴S四邊形CGNF≠ S四邊形ANGD , ④錯誤;
所以答案是①③.
【考點精析】利用正方形的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì)對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知正方形四個角都是直角,四條邊都相等;正方形的兩條對角線相等,并且互相垂直平分,每條對角線平分一組對角;正方形的一條對角線把正方形分成兩個全等的等腰直角三角形;正方形的對角線與邊的夾角是45o;正方形的兩條對角線把這個正方形分成四個全等的等腰直角三角形;相似三角形的一切對應(yīng)線段(對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平分線、外接圓半徑、內(nèi)切圓半徑等)的比等于相似比;相似三角形周長的比等于相似比;相似三角形面積的比等于相似比的平方.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】李明到離家2.1千米的學(xué)校參加初三聯(lián)歡會,到學(xué)校時發(fā)現(xiàn)演出道具還放在家中,此時距聯(lián)歡會開始還有42分鐘,于是他立即勻速步行回家,在家拿道具用了1分鐘,然后立即勻速騎自行車返回學(xué)校.已知李明騎自行車到學(xué)校比他從學(xué)校步行到家用時少20分鐘,且騎自行車的速度是步行速度的3倍.
(1)李明步行的速度(單位:米/分)是多少?
(2)李明能否在聯(lián)歡會開始前趕到學(xué)校?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“書香八桂,閱讀圓夢”讀書活動中,某中學(xué)設(shè)置了書法、國學(xué)誦讀、演講、征文四個比賽項目(每人只參加一個項目),九(2)班全班同學(xué)都參加了比賽,該班班長為了了解本班同學(xué)參加各項比賽的情況,收集整理數(shù)據(jù)后,繪制以下不完整的折線統(tǒng)計圖(圖1)和扇形統(tǒng)計圖(圖2),根據(jù)圖表中的信息解答下列各題:
(1)請求出九(2)全班人數(shù);
(2)請把折線統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)南南和寧寧參加了比賽,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出他們參加的比賽項目相同的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在矩形ABCD 中,AB=2,點E 在邊AD 上,∠ABE=45°,BE=DE,連接BD,點P 在線段DE 上,過點P 作PQ∥BD 交BE 于點Q,連接QD.設(shè)PD=x,△PQD 的面積為y,則能表示y 與x 函數(shù)關(guān)系的圖象大致是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點C 在⊙O 上,過點C 的直線與AB 的延長線交于點P,AC=PC,∠COB=2∠PCB.
(1)求證:PC 是⊙O 的切線;
(2)求證: ;
(3)點M 是弧AB 的中點,CM 交AB 于點N,若AB=8,求MNMC 的值.
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【題目】已知O為直線MN上一點,OP⊥MN,在等腰Rt△ABO中,∠BAO=90°,AC∥OP交OM于C,D為OB的中點,DE⊥DC交MN于E.
(1)如圖1,若點B在OP上,則
①ACOE(填“<”,“=”或“>”);
②線段CA、CO、CD滿足的等量關(guān)系式是;
(2)將圖1中的等腰Rt△ABO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)α(0°<α<45°),如圖2,那么(1)中的結(jié)論②是否成立?請說明理由;
(3)將圖1中的等腰Rt△ABO繞O點順時針旋轉(zhuǎn)α(45°<α<90°),請你在圖3中畫出圖形,并直接寫出線段CA、CO、CD滿足的等量關(guān)系式 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某數(shù)學(xué)活動小組為測量學(xué)校旗桿AB的高度,沿旗桿正前方2 米處的點C出發(fā),沿斜面坡度i=1: 的斜坡CD前進(jìn)4米到達(dá)點D,在點D處安置測角儀,測得旗桿頂部A的仰角為37°,量得儀器的高DE為1.5米.已知A、B、C、D、E在同一平面內(nèi),AB⊥BC,AB∥DE.求旗桿AB的高度.(參考數(shù)據(jù):sin37°≈ ,cos37°≈ ,tan37°≈ .計算結(jié)果保留根號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的弦,AB=5,點C是⊙O上的一個動點,且∠ACB=45°,若點M、N分別是AB、AC的中點,則MN長的最大值是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,點P在以C為圓心,5為半徑的圓上,連結(jié)PA,PB.若PB=4,則PA的長為 .
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