【題目】有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示

1)比較a、b|c|的大。ㄓ谩埃尽边B接);

2)若n=|b+c||c1||ba|,求的值;

3)若a=b=2,c=3,且ab、c對(duì)應(yīng)的點(diǎn)分別為AB、C,問在數(shù)軸上是否存在一點(diǎn)M,使MB的距離是MA的距離的3倍,若存在,請(qǐng)求出M點(diǎn)對(duì)應(yīng)的有理數(shù);若不存在,請(qǐng)說明理由.

【答案】1;(2-2016;(3)點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是

【解析】

1)根據(jù)數(shù)軸得到c<b<-1<0<a<1,,即可得到答案;

2)先確定,c-1<0,b-a<0,再化簡(jiǎn)絕對(duì)值得到n+a=-1,再代入計(jì)算即可;

3)設(shè)點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是x,根據(jù)MB=3MA列方程求解即可.

1)由數(shù)軸知:c<b<-1<0<a<1,

,

2)∵c<b<-1<0<a<1,

c-1<0,b-a<0,

n=|b+c||c1||ba|=-b-c+c-1+b-a=-1-a,

n+a=-1

1-2017;

3)存在,

設(shè)點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是x

①當(dāng)?shù)?/span>MAB之間時(shí),此時(shí)BM=x+2,AM=-x,

BM=3AM

x+2=3-x),

;

②當(dāng)點(diǎn)MAB左側(cè)時(shí),BM=-2-xAM=-x,

BM=3AM,

-2-x=3-x),

,與點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是負(fù)數(shù)相矛盾,故舍去;

③當(dāng)點(diǎn)MAB右側(cè)時(shí),BM=x+2,AM=x-

BM=3AM,

x+2=3x-),

,

綜上,點(diǎn)M對(duì)應(yīng)的數(shù)是.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,AB是☉O的直徑,弦CD⊥AB于點(diǎn)G,點(diǎn)F是CD上一點(diǎn),且滿足=,連接AF并延長(zhǎng)交☉O于點(diǎn)E,連接AD、DE,若CF=2,AF=3.給出下列結(jié)論:①△ADF∽△AED;②FG=3;③tan∠E=;④S△ADF=6.

其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(  )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為保持水土,美化環(huán)境,W中學(xué)準(zhǔn)備在從校門口到柏油公路的這一段土路的兩側(cè)栽一些樹,并要求土路兩側(cè)樹的棵數(shù)相等間距也相等,且首、尾兩端均栽上樹,現(xiàn)在學(xué)校已備好一批樹苗,若間隔30米栽一棵,則缺少22棵;若間隔35米栽一棵,則缺少14

1)求學(xué)校備好的樹苗棵數(shù).

2)某苗圃負(fù)責(zé)人聽說W中學(xué)想在校外土路兩旁栽樹的上述情況后,覺得兩樹間距太大,既不美觀,又影響防風(fēng)固沙的效果,決定無償支援W中學(xué)300棵樹苗.請(qǐng)問,這些樹苗加上學(xué)校自己備好的樹苗,間隔5米栽一棵,是否夠用?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】把一副三角板如圖甲放置,其中∠ACB=DEC=90°A=45°,D=30°,斜邊AB=6DC=7,把三角板DCE繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)15°得到D1CE1(如圖乙),此時(shí)ABCD1交于點(diǎn)O,則線段AD1的長(zhǎng)為( 。

A. B. 5 C. 4 D.

【答案】B

【解析】由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可知,在圖乙中,∠BCE1=15°,∠D1CE1=60°,AB=6,CD1=CD=7,

∴∠D1CB=60°-15°=45°,

∵∠ACB=90°,

∴CO平分∠ACB,

又∵AC=BC,

COAB,CO=AO=BO=AB=3,

∴D1O=CD1-CO=7-3=4,∠AOD1=90°,

RtAOD1中,AD1=.

故選B.

點(diǎn)睛本題解題的關(guān)鍵是由旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)證明∠D1CB=45°,從而得到CD1平分∠ACB,結(jié)合等腰三角形的“三線合一”證得∠AOD1=90°,并求得AO=3,OD1=4;這樣問題就變得很簡(jiǎn)單了.

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】我市某小區(qū)實(shí)施供暖改造工程,現(xiàn)甲、乙兩工程隊(duì)分別同時(shí)開挖兩條600米長(zhǎng)的管道,所挖管道長(zhǎng)度y(米)與挖掘時(shí)間x(天)之間的關(guān)系如圖所示,則下列說法中,正確的個(gè)數(shù)有( )個(gè).

甲隊(duì)每天挖100米;

乙隊(duì)開挖兩天后,每天挖50米;

當(dāng)x=4時(shí),甲、乙兩隊(duì)所挖管道長(zhǎng)度相同;

甲隊(duì)比乙隊(duì)提前2天完成任務(wù).

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某機(jī)動(dòng)車出發(fā)前油箱內(nèi)有油42L,行駛?cè)舾尚r(shí)后,在途中加油站加油若干升.油箱中余油量QL)與行駛時(shí)間th)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,根據(jù)如圖回答問題:

1)機(jī)動(dòng)車行駛幾小時(shí)后加油?加了多少油?

2)請(qǐng)求出加油前油箱余油量Q與行駛時(shí)間t之間的關(guān)系式;

3)如果加油站離目的地還有230km,車速為40km/h,要到達(dá)目的地,油箱中的油是否夠用?請(qǐng)說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】用同樣規(guī)格的黑白兩種顏色的正方形,按如圖的方式拼圖,請(qǐng)根據(jù)圖中的信息完成下列的問題.

(1)在圖②中用了 塊黑色正方形,在圖③中用了 塊黑色正方形;

(2)按如圖的規(guī)律繼續(xù)鋪下去,那么第個(gè)圖形要用 塊黑色正方形;

(3)如果有足夠多的白色正方形,能不能恰好用完90塊黑色正方形,拼出具有以上規(guī)律的圖形?如果可以請(qǐng)說明它是第幾個(gè)圖形;如果不能,說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在ABC中,BAC=90°AB=4,AC=6,點(diǎn)D、E分別是BCAD的中點(diǎn),AFBCCE的延長(zhǎng)線于F.則四邊形AFBD的面積為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【問題背景】

如圖①所示,在正方形ABCD的內(nèi)部,作∠DAE=ABF=BCG=CDH,根據(jù)三角形全等的條件,易得DAE≌△ABF≌△BCG≌△CDH,從而得到四邊形EFGH是正方形.

【類比研究】

如圖②所示,在正ABC的內(nèi)部,作∠BAD=CBE=ACF,AD,BE,CF兩兩相交于D,E,F(xiàn)三點(diǎn)(D,E,F(xiàn)三點(diǎn)不重合).

(1)ABD,BCE,CAF是否全等?如果是,請(qǐng)選擇其中一對(duì)進(jìn)行證明;

(2)DEF是否為正三角形?請(qǐng)說明理由;

(3)連結(jié)AE,若AF=DF,AB=7,求DEF的邊長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我國(guó)南方某地突降暴雨,造成山洪爆發(fā),導(dǎo)致一條重要公路損毀嚴(yán)重,某部工兵連接到搶修一段長(zhǎng)3600米道路的任務(wù),按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的后,為了讓道路盡快投入使用,工兵連將工作效率提高了50%,一共用了10小時(shí)完成任務(wù).

1)按原計(jì)劃完成總?cè)蝿?wù)的時(shí),已搶修道路   米;

2)求原計(jì)劃每小時(shí)搶修道路多少米?

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