【題目】如圖為某三岔路口交通環(huán)島的簡化模型,在某高峰時(shí)刻,單位時(shí)間進(jìn)出路口A,B,C的機(jī)動(dòng)車輛數(shù)如圖所示.圖中x1 , x2 , x3分別表示該時(shí)段單位時(shí)間通過路段AB,BC,CA的機(jī)動(dòng)車輛數(shù)(假設(shè)單位時(shí)間內(nèi)在上述路段中同一路段上駛?cè)肱c駛出的車輛數(shù)相等),則有(

A.x1>x2>x3
B.x1>x3>x2
C.x2>x3>x1
D.x3>x2>x1

【答案】C
【解析】解:依題意,有x1=50+x3﹣55=x3﹣5=>x1<x3 ,
同理,x2=30+x1﹣20=x1+10=>x1<x2 ,
同理,x3=30+x2﹣35=x2﹣5=>x3<x2
故選C.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了整式加減法則的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握整式的運(yùn)算法則:(1)去括號(hào);(2)合并同類項(xiàng)才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】七(2)班男生進(jìn)行引體向上測試,以做5個(gè)為合格標(biāo)準(zhǔn),超過的次數(shù)用正數(shù)表示,不足的次數(shù)用負(fù)數(shù)表示,其中6名學(xué)生的成績?nèi)缦卤恚?/span>

A

B

C

D

E

F

2

-1

0

3

-2

-3


(1)這6名同學(xué)一共做了多少個(gè)引體向上?
(2)他們6人共有幾人合格?合格率是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,O是ABC的外接圓,AB是O的直徑,D為O上一點(diǎn),ODAC,垂足為E,連接BD

(1)求證:BD平分ABC;

(2)當(dāng)ODB=30°時(shí),求證:BC=OD.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】先化簡,再求值:[(x+2y)(x﹣2y)﹣(x+4y)2]÷4y,其中x=1,y=4.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB為O的直徑,F(xiàn)為O上一點(diǎn),AC平分BAF且交O于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CDAF于點(diǎn)D,延長AB、DC交于點(diǎn)E,連接BC、CF.

(1)求證:CD是O的切線;

(2)若AD=6,DE=8,求BE的長;

(3)求證:AF+2DF=AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】小明做了一個(gè)平行四邊形的紙板,但他不確定紙板形狀是否標(biāo)準(zhǔn),小紅用刻度尺量了這個(gè)四邊形的四條邊長,然后告訴小明,紙板是標(biāo)準(zhǔn)的平行四邊形,小紅得出這個(gè)結(jié)論的依據(jù)是__________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年5月份,某校九年級(jí)學(xué)生參加了南寧市中考體育考試,為了了解該校九年級(jí)(1)班同學(xué)的中考體育情況,對全班學(xué)生的中考體育成績進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制以下不完整的頻數(shù)分布表(如表)和扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖),根據(jù)圖表中的信息解答下列問題:

(1)求全班學(xué)生人數(shù)和m的值.

(2)直接出該班學(xué)生的中考體育成績的中位數(shù)落在哪個(gè)分?jǐn)?shù)段.

(3)該班中考體育成績滿分共有3人,其中男生2人,女生1人,現(xiàn)需從這3人中隨機(jī)選取2人到八年級(jí)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,請用“列表法”或“畫樹狀圖法”求出恰好選到一男一女的概率.

分組

分?jǐn)?shù)段(分)

頻數(shù)

A

36x41

2

B

41x46

5

C

46x51

15

D

51x56

m

E

56x61

10

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若三角形的三個(gè)內(nèi)角的比是1:2:3,最短邊長為1cm,最長邊長為2cm,則這個(gè)三角形三個(gè)角度數(shù)分別是______,另外一邊的平方是______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示的一塊地,∠ADC=90°,AD=4m,CD=3m,AB=13m,BC=12m,求這塊地的面積.

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