【題目】下列各數(shù)中,互為相反數(shù)的是( )

A. +(-2)與-2 B. +(+2)與-(-2) C. -(-2)與2 D. -|-2|與+(+2)

【答案】D

【解析】

先將各選項(xiàng)中的數(shù)字化簡(jiǎn),然后根據(jù)相反數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可.

A. +(-2)=-2,-2=-2,故A選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)不互為相反數(shù);

B. +(+2)=2, -(-2)=2,故B選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)不互為相反數(shù);

C. -(-2)=2,2=2,故C選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)不互為相反數(shù);

D. -|-2|=-2,+(+2)=2,-22互為相反數(shù),故D選項(xiàng)中的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知點(diǎn)P(m+3,2m+4)在x軸上,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。

A.(﹣1,0)B.(1,0)C.(﹣2,0)D.(2,0)

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【題目】用簡(jiǎn)便方法計(jì)算.

(1)0.125×(25)×(4)×8;

(2)(6.6)×(2.2)×8.8×;

(3)49×(5);

(4) ×(24)

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【題目】閱讀下列計(jì)算過(guò)程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,然后利用規(guī)律計(jì)算:

1+2= =3,

1+2+3= =6,

1+2+3+4= =10,

1+2+3+4+5= =15

1)猜想:1+2+3+4+…+n=

2)利用上述規(guī)律計(jì)算:1+2+3+4+…+100;

3)計(jì)算:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】甲、乙兩車(chē)從A城出發(fā)勻速行駛至B城.在整個(gè)行駛過(guò)程中,甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離s (km)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)請(qǐng)分別求出甲、乙兩車(chē)離開(kāi)A城的距離s (km)與甲車(chē)行駛的時(shí)間t(h)之間的函數(shù)表達(dá)式;

(2)當(dāng)甲乙兩車(chē)都在行駛過(guò)程中時(shí),甲車(chē)出發(fā)多長(zhǎng)時(shí)間,兩車(chē)相距50千米.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列成語(yǔ)或詞語(yǔ)所反映的事件中,可能性大小最小的是( 。
A.甕中捉鱉
B.守株待兔
C.旭日東升
D.夕陽(yáng)西下

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【題目】下列直線(xiàn)中可以判定為圓的切線(xiàn)的是( )

A. 與圓有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)的直線(xiàn)

B. 經(jīng)過(guò)半徑外端的直線(xiàn)

C. 垂直于圓的半徑的直線(xiàn)

D. 與圓心的距離等于直徑的直線(xiàn)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)一批節(jié)能燈,已知1只A型節(jié)能燈和3只B型節(jié)能燈共需26元;3只A型節(jié)能燈和2只B型節(jié)能燈共需29元.

(1)求一只A型節(jié)能燈和一只B型節(jié)能燈的售價(jià)各是多少元?

(2)學(xué)校準(zhǔn)備購(gòu)進(jìn)這兩種型號(hào)的節(jié)能燈共50只,并且A型節(jié)能燈的數(shù)量不多于B型節(jié)能燈數(shù)量的3倍,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出最省錢(qián)的購(gòu)買(mǎi)方案,并說(shuō)明理由.

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【題目】在一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)比賽中共聽(tīng)寫(xiě)了16個(gè)單詞,每聽(tīng)寫(xiě)正確1個(gè)得1分,最后全體參賽同學(xué)的聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下表:

成績(jī)(分)

12

13

14

15

16

人數(shù)(個(gè))

1

3

4

5

7

則聽(tīng)寫(xiě)成績(jī)的眾數(shù)和中位數(shù)分別是( 。

A.15,14B.15,15

C.16,15D.1614

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