【題目】已知線段AB,過點(diǎn)A的射線lAB.在射線l上截取線段ACAB,連接BC,點(diǎn)MBC的中點(diǎn),點(diǎn)PAB邊上一動點(diǎn),點(diǎn)N為線段BM上一動點(diǎn),以點(diǎn)P為旋轉(zhuǎn)中心,將△BPN逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到△DPEB的對應(yīng)點(diǎn)為D,N的對應(yīng)點(diǎn)為E

1)當(dāng)點(diǎn)N與點(diǎn)M重合,且點(diǎn)P不是AB中點(diǎn)時(shí),

據(jù)題意在圖中補(bǔ)全圖形;

證明:以AM,E,D為頂點(diǎn)的四邊形是矩形.

2)連接EM.若AB4,從下列3個條件中選擇1個:

BP1,PN1,BN,

當(dāng)條件  (填入序號)滿足時(shí),一定有EMEA,并證明這個結(jié)論.

【答案】1補(bǔ)全圖形見解析;證明見解析;(2

【解析】

1)①按照題中敘述畫出圖形即可;②如圖,連接AE,AM.由題意可知ABC是等腰直角三角形,由旋轉(zhuǎn)可知DPE≌△BPN,通過一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形及有一個角是直角的四邊形是矩形進(jìn)行判斷即可;
2)當(dāng)條件③BN=滿足時(shí),一定有EM=EA.先證明四邊形FMDE是矩形再證明FE垂直平分AM,從而可得答案.

1補(bǔ)全圖形如下:

證明:如圖,連接AE,AM

由題意可知:DBC上,△ABC是等腰直角三角形,則AMBC,AMBC,

∵旋轉(zhuǎn),

∴△DPE≌△BPN,

DEBNBC,∠EDP=∠PBD

∴∠EDB=∠EDP+PDB=∠PBD+PDB90°,

EDBC,

EDAM,且EDAM,

∴四邊形AMDE為平行四邊形.

又∵AMBC,

∴∠AMD90°,

∴四邊形AMDE是矩形.

2)答:當(dāng)條件BN滿足時(shí),一定有EMEA

證明:與(1同理,此時(shí)仍有△DPE≌△BPN,

DEBNDEBC,

AM的中點(diǎn)F,連接FE,如圖所示:

AB4,則AM4×sin45°=2

FM

EDFM,且EDFM,

∴四邊形FMDE是平行四邊形,

FMBC,

∴∠FMD90°,

∴四邊形FMDE是矩形.

FEAM,且FAFM,

EAEM

故答案為:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】五一期間,樂樂與小佳兩個人打算騎共享單車騎行出游,兩人打開手機(jī)進(jìn)行選擇,已知附近共有3種品牌的4輛車,其中品牌有2輛,品牌和品牌各有1輛,手機(jī)上無法識別品牌,且有人選中車后其他人無法再選.

1)若樂樂首先選擇,求樂樂選中品牌單車的概率;

2)請用畫樹狀圖或列表的方法求樂樂和小佳選中同一品牌單車的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點(diǎn)是線段的中點(diǎn),是以為圓心,長為直徑的半圓弧,點(diǎn)上一動點(diǎn),過點(diǎn)作射線的垂線,垂足為.已知,,設(shè)、兩點(diǎn)間的距離為,兩點(diǎn)間的距離為,兩點(diǎn)間的距離為

小麗根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),分別對函數(shù)隨自變量變化而變化的規(guī)律進(jìn)行了探究.下面是小麗的探究過程,請將它補(bǔ)充完整:

1)按照下表中自變量的值進(jìn)行取點(diǎn)、畫圖、測量,分別得到的幾組對應(yīng)值:

2

3

4

4.5

5

5.5

6

7

8

0

2.76

2.96

2.86

2.70

2.49

1.85

0

3.00

1.18

0

0.47

0.90

1.30

1.37

2.36

3.00

經(jīng)測量,的值是______;(保留一位小數(shù))

2)在同一平面直角坐標(biāo)系中,描出補(bǔ)全后的表中各組數(shù)值所對應(yīng)的點(diǎn),并畫出函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:連接,當(dāng)是等腰三角形時(shí),的長度約為______.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】改革開放以來,人們的支付方式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變,近年來,移動支付已成為主要的支付方式之一,為了解某校學(xué)生上個月兩種移動支付方式的使用情況,從全校名學(xué)生中隨機(jī)抽取了人,發(fā)現(xiàn)樣本中兩種支付方式都不使用的有人,樣本中僅使用種支付方式和僅使用種支付方式的學(xué)生的支付金額()的分布情況如下:

支付金額(元)

支付方式

僅使用

僅使用

下面有四個推斷:

①從樣本中使用移動支付的學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,該生使用A支付方式的概率大于他使用B支付方式的概率;

②根據(jù)樣本數(shù)據(jù)估計(jì),全校1000名學(xué)生中.同時(shí)使用A、B兩種支付方式的大約有400人;

③樣本中僅使用A種支付方式的同學(xué),上個月的支付金額的中位數(shù)一定不超過1000元;

④樣本中僅使用B種支付方式的同學(xué),上個月的支付金額的平均數(shù)一定不低于1000元.其中合理的是(

A.①③B.②④C.①②③D.①②③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】國務(wù)院發(fā)布的《全民科學(xué)素質(zhì)行動計(jì)劃綱要實(shí)施方案(2016-2020)》指出:公民科學(xué)素質(zhì)是實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的基礎(chǔ),是國家綜合國力的體現(xiàn).《方案》明確提出,2020年要將我國公民科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值提升到10%以上.為了解我國公民科學(xué)素質(zhì)水平及發(fā)展?fàn)顩r,中國科協(xié)等單位已多次組織了全國范圍的調(diào)查,以下是根據(jù)調(diào)查結(jié)果整理得到的部分信息.注:科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值是指具備一定科學(xué)素質(zhì)的公民人數(shù)占公民總數(shù)的百分比.

20152018年我國各直轄市公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)圖如下:

b2015年和2018年我國公民科學(xué)素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r按性別分類統(tǒng)計(jì)如下:

2015

2018

c2001年以來我國公民科學(xué)素質(zhì)水平發(fā)展統(tǒng)計(jì)圖如下:

根據(jù)以上信息,回答下列問題:

(1)在我國四個直轄市中,從2015年到2018年,公民科學(xué)素質(zhì)水平增幅最大的城市是________,公民科學(xué)素質(zhì)水平增速最快的城市是_________.注:科學(xué)素質(zhì)水平增幅=2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值;科學(xué)素質(zhì)水平增速=(2018年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值一2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值)÷2015年科學(xué)素質(zhì)的數(shù)值.

(2)已知在2015年的調(diào)查樣本中,男女公民的比例約為11,則2015年我國公民的科學(xué)素質(zhì)水平為______%(結(jié)果保留一位小數(shù));由計(jì)算可知.在2018年的調(diào)查樣本中.男性公民人數(shù)_____女性公民人數(shù)(多于等于少于”)

(3)根據(jù)截至2018年的調(diào)查數(shù)據(jù)推斷,你認(rèn)為“2020年我國公民科學(xué)素質(zhì)提升到10%以上的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)嗎?請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了做到合理用藥,使藥物在人體內(nèi)發(fā)揮療效作用,該藥物的血藥濃度應(yīng)介于最低有效濃度與最低中毒濃度之間.某成人患者在單次口服1單位某藥后,體內(nèi)血藥濃度及相關(guān)信息如圖:

根據(jù)圖中提供的信息,下列關(guān)于成人患者使用該藥物的說法中:

首次服用該藥物1單位約10分鐘后,藥物發(fā)揮療效作用;

每間隔4小時(shí)服用該藥物1單位,可以使藥物持續(xù)發(fā)揮治療作用;

每次服用該藥物1單位,兩次服藥間隔小于2.5小時(shí),不會發(fā)生藥物中毒.

所有正確的說法是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,C上的一定點(diǎn),P是弦AB上的一動點(diǎn),連接PC,過點(diǎn)AAQPC交直線PC于點(diǎn)Q.小石根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對線段PCPA,AQ的長度之間的關(guān)系進(jìn)行了探究.(當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí),令AQ0cm

下面是小石的探究過程,請補(bǔ)充完整:

1)對于點(diǎn)P在弦AB上的不同位置,畫圖、測量,得到了線段PC,PAAQ的幾組值,如表:

位置1

位置2

位置3

位置4

位置5

位置6

位置7

位置8

位置9

PC/cm

4.07

3.10

2.14

1.68

1.26

0.89

0.76

1.26

2.14

PA/cm

0.00

1.00

2.00

2.50

3.00

3.54

4.00

5.00

6.00

AQ/cm

0.00

0.25

0.71

1.13

1.82

3.03

4.00

3.03

2.14

PC,PA,AQ的長度這三個量中,確定   的長度是自變量,   的長度和   的長度都是這個自變量的函數(shù);

2)在同一平面直角坐標(biāo)系xOy中,畫出(1)中所確定的函數(shù)的圖象;

3)結(jié)合函數(shù)圖象,解決問題:當(dāng)AQPC時(shí),PA的長度約為   cm.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在正方形ABCD中,AB4,E、F是對角線AC上的兩個動點(diǎn),且EF2,P是正方形四邊上的任意一點(diǎn).若△PEF是等邊三角形,則符合條件的P點(diǎn)共有_____個,此時(shí)AE的長為_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,在筆山銀子巖坡頂處的同一水平面上有一座移動信號發(fā)射塔,

筆山職中數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)在斜坡底處測得該塔的塔頂的仰角為,然后他們沿著坡度為的斜坡攀行了米,在坡頂處又測得該塔的塔頂的仰角為.求:

坡頂到地面的距離;

移動信號發(fā)射塔的高度(結(jié)果精確到米).

(參考數(shù)據(jù):,

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