如圖△ABC中,AD⊥BC于D,AE為∠A的平分線,已知∠B=30°,∠C=50°,求∠BAE和∠DAE的度數(shù).
考點:三角形內(nèi)角和定理,三角形的外角性質(zhì)
專題:
分析:先根據(jù)三角形內(nèi)角和定理求出∠BAC的度數(shù),由角平分線的定義求出∠BAE的度數(shù);再由AD⊥BC于D,∠C=50°求出∠CAD的度數(shù),由∠DAE=∠CAE-∠CAD即可得出結(jié)論.
解答:解:∵△ABC中,∠B=30°,∠C=50°,
∴∠BAC=180°-30°-50°=100°.
∵AE為∠BAC的平分線,
∴∠BAE=∠CAE=
1
2
×100°=50°.
∴AD⊥BC于D,
∴∠CAD=90°-∠C=90°-50°=40°,
∴∠DAE=∠CAE-∠CAD=50°-40°=10°.
點評:本題考查的是三角形內(nèi)角和定理,熟知三角形的內(nèi)角和等于180°是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某公園草坪的防護(hù)欄由100段形狀相同的拋物線形構(gòu)件組成,為了牢固起見,每段護(hù)欄需間距0.4m加設(shè)一根不銹鋼的支柱,防護(hù)欄的最高點距底部0.5m(如圖所示),請計算所需不銹鋼立柱的總長度.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,梯形ABCD中,若DC∥AB,AD=BC,∠A=60°,BD⊥AD,那么∠DBA=
 
°,∠C=
 
°.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某人的身份證號碼是320106197810179871,此人的出生年月日為
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)下列題干設(shè)未知數(shù)列方程,并判斷它是不是一元一次方程.
(1)從60cm的木條上截去2段同樣長的木棒,還剩下10cm長的短木條,截下的每段為多少?
(2)小紅對小敏說:“我是6月份出生的,我的年齡的2倍加上10天,正好是我出生的那個月的總天數(shù),你猜我有幾歲?“

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,∠C-30°=∠A+∠B,則△ABC是(  )
A、銳角三角形
B、鈍角三角形
C、直角三角形
D、有一個角30°的等腰三角形

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把下列數(shù)表示在數(shù)軸上:+2,-1.5,0.5,0,-3.5,4,3,并用“<”號連接.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

把方程3x-y=2寫成y=kx+b(k≠0)的形式,則y=
 
,其中k=
 
,b=
 
,當(dāng)x=-2時,y=
 
;當(dāng)y=0時,x=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,將一塊正方形紙片,第一次剪成四個大小形狀一樣的正方形,第二次再將其中的一個正方形,按同樣的方法,剪成四個小正方形,如此循環(huán)進(jìn)行下去.
(1)填表
剪的次數(shù)1234
正方形的個數(shù)47
 
 
(2)若剪n次,共剪出
 
個小正方形;
(3)能否經(jīng)過若干次分割后,共得2010張紙片?
 
(填“能”或“不能”)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案