【題目】在中,以線段為邊作,使得,連接,再以為邊作,使得,.
()如圖1,連結(jié),求證:.
()如圖2,時(shí),將線段沿著射線的方向平移,得到線段,連接,.
①若,依題意補(bǔ)全圖2,求線段的長(zhǎng).
②請(qǐng)直接寫出線段的長(zhǎng)(用含的式子表示).
【答案】()證明見(jiàn)解析;()①,②
【解析】
(1)欲證明AE=BC,只要證明△ADE≌△BDC即可;
(2)①連接AE,BC于O,由△ADE≌△BDC.推出AE=BC=4,推出∠AED=∠DCB,推出四邊形BFEC為平行四邊形.推出AE=EF=4,∠AEF=90°,Rt△AEF中,根據(jù)AF=,計(jì)算即可;
②作EM⊥AF于M,設(shè)AE交BC于O,DE交BC于K.由①可知△ADE≌△BDC,四邊形BCEF是平行四邊形,推出∠DCK=∠KEO,由∠DKC=∠EKO,推出∠EOK=∠CDK=α,由BC∥EF,推出∠AEF=∠EOK=α,在Rt△EFM中,FM=EFsin,可得AF=2FM=8sin.
()∵,
∴,
則,
在和中,
,
∴≌
∴.
()①連接,設(shè)交于,
由()≌,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵且,
∴,
在中,,
∴,
②連,設(shè)交于,過(guò)作于,
由()得:≌,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
在中,,
∴,
∵且,
∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】超市里,某商戶先后兩次購(gòu)進(jìn)若干千克的黃瓜,第一次用了300元,第二次用了900元,但第二次的進(jìn)貨單價(jià)比第次的要高1.5元,而所購(gòu)的黃瓜數(shù)量是第一次的2倍.
(1)問(wèn)該商戶兩次一共購(gòu)進(jìn)了多少千克黃瓜?
(2)當(dāng)商戶按每千克6元的價(jià)格賣掉了時(shí),商戶想盡快賣掉這些黃瓜,于是商戶決定將剩余的黃瓜打折銷售,請(qǐng)你幫忙算算,剩余的黃瓜至少打幾折才能使兩次所進(jìn)的黃瓜總盈利不低于360元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列方程中①;②;③;④,是一元二次方程的有( )
A. 個(gè) B. 個(gè) C. 個(gè) D. 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月1日,慶祝中華人民共和國(guó)成立周年大會(huì)在京隆重舉行.當(dāng)天在天安門廣場(chǎng)舉行了盛大閱兵式和群眾游行,閱兵式的全體受閱官兵由人民解放軍、武警部隊(duì)和民兵預(yù)備役部隊(duì)約名官兵、臺(tái)(套)裝備組成的個(gè)徒步方隊(duì)、個(gè)裝備方隊(duì);陸海、空航空兵余架戰(zhàn)機(jī)組成的個(gè)空中梯隊(duì)和個(gè)空中護(hù)旗隊(duì)根據(jù)上述數(shù)據(jù)繪制了以下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表:
根據(jù)圖表提供的信息,解答以下問(wèn)題:
(1)統(tǒng)計(jì)表中的 ; .
(2)請(qǐng)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;
(3)在閱兵過(guò)程中,已知直播介紹空中護(hù)旗隊(duì)為秒,介紹每個(gè)徒步方隊(duì)裝備方隊(duì)、空中梯隊(duì)經(jīng)過(guò)的時(shí)間分別為秒、秒、秒,請(qǐng)你求出每個(gè)方(護(hù)旗梯)隊(duì)的平均播出時(shí)間.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:
在數(shù)學(xué)課上,老師提出利用尺規(guī)作圖完成下面問(wèn)題:
已知:直線與直線外一點(diǎn).求作:過(guò)點(diǎn)作直線的平行線.
已知:直線與直線外一點(diǎn).求作:過(guò)點(diǎn)作直線的平行線.
小明的作法如下:
如圖,
①在直線上任取兩點(diǎn),;
②以點(diǎn)為圓心,線段的長(zhǎng)為半徑作圓弧;
以點(diǎn)為圓心,線段的長(zhǎng)為半徑作圓。
兩圓。ㄅc點(diǎn)在同側(cè))的交點(diǎn)為;
③過(guò)點(diǎn),作直線.
所以直線即為所求.
如圖,
①在直線上任取兩點(diǎn),;
②以點(diǎn)為圓心,線段的長(zhǎng)為半徑作圓;
以點(diǎn)為圓心,線段的長(zhǎng)為半徑作圓;
兩圓弧(與點(diǎn)在同側(cè))的交點(diǎn)為;
③過(guò)點(diǎn),作直線.
所以直線即為所求.
老師說(shuō):“小明的作法正確.”
請(qǐng)回答:()利用尺規(guī)作圖完成小明的做法(保留作圖痕跡);
()該作圖的依據(jù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,AC是弦,∠BAC的平分線交⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)D作DE⊥AC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接BD。
(1)求證:DE是⊙O的切線;
(2)若tan∠ABD=2,CE=1,求⊙O的半徑。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知某開發(fā)區(qū)有一塊四邊形空地ABCD,現(xiàn)計(jì)劃在該空地上種植草皮,經(jīng)測(cè)量∠ADC=90°,CD=6m,AD=8m,BC=24cm,AB=26m,若每平方米草皮需200元,則在該空地上種植草皮共需多少錢?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt中,,分別以點(diǎn)A、C為圓心,大于長(zhǎng)為半徑畫弧,兩弧相交于點(diǎn)M、N,連結(jié)MN,與AC、BC分別交于點(diǎn)D、E,連結(jié)AE.
(1)求;(直接寫出結(jié)果)
(2)當(dāng)AB=3,AC=5時(shí),求的周長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)為的網(wǎng)格圖形中,每個(gè)小正方形的頂點(diǎn)稱為格點(diǎn).從一個(gè)格點(diǎn)移動(dòng)到與之相距的另一個(gè)格點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)稱為一次跳馬變換.例如,在的正方形網(wǎng)格圖形中(如圖1),從點(diǎn)A經(jīng)過(guò)一次跳馬變換可以到達(dá)點(diǎn)B,C,D,E等處.現(xiàn)有的正方形網(wǎng)格圖形(如圖2),則從該正方形的頂點(diǎn)M經(jīng)過(guò)跳馬變換到達(dá)與其相對(duì)的N,最少需要跳馬變換的次數(shù)是_______,現(xiàn)有的正方形網(wǎng)格圖形(如圖3),則從該正方形的頂點(diǎn)經(jīng)過(guò)跳馬變換到達(dá)與其相對(duì)的,最少需要跳馬變換的次數(shù)是_______.
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