根據(jù)下列問題,列出關(guān)于x的方程,并將其化為一元二次方程的一般形式
(1)有一個(gè)三位數(shù),它的個(gè)位數(shù)字比十位數(shù)字大3,十位數(shù)字比百位數(shù)字小2,三個(gè)數(shù)字的平方和的9倍比這個(gè)三位數(shù)小20,求這個(gè)三位數(shù).
(2)如果一個(gè)直角三角形的兩條直角邊長之和為14cm,面積為24cm2,求它的兩條直角邊的長.
考點(diǎn):由實(shí)際問題抽象出一元二次方程
專題:
分析:(1)個(gè)位上的數(shù)字是幾,表示幾個(gè)一,十位上的數(shù)字是幾就表示幾個(gè)十,百位上的數(shù)字是幾就表示幾個(gè)百;由此求解;
(2)設(shè)一邊長為x,然后表示出另一邊,然后利用直角三角形的面積的計(jì)算方法列出方程即可.
解答:解:(1)設(shè)十位數(shù)字為x,則個(gè)位數(shù)字為x+3,百位數(shù)字為x+2,根據(jù)題意得:9[(x+3)2+x2+(x+2)2]-[100(x+2)+10x+(x+3)]=20,化簡為27x2+79x-106=0;
(2)設(shè)其中一條直角邊的長為x,則另一條直角邊為(14-x),根據(jù)題意得:
1
2
x(14-x)=24,
整理得:x2-14x+48=0.
點(diǎn)評(píng):本題考查了由實(shí)際問題列出一元二次方程,解題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知正方形ABCD內(nèi)接于半徑為2的⊙O,將一個(gè)直角三角板EOF的直角頂點(diǎn)O與圓心O重合,將Rt∠EOF繞點(diǎn)O旋轉(zhuǎn),OE、OF分別與⊙O相交于點(diǎn)M、N,分別與正方形ABCD的邊相交于點(diǎn)G、H.設(shè)OM、ON、弧MN及正方形ABCD的邊圍成的圖形(圖中陰影部分)的面積為S.
(1)當(dāng)OE經(jīng)過點(diǎn)A時(shí)(如圖1),請(qǐng)計(jì)算陰影部分面積S,要求寫出計(jì)算過程;
(2)當(dāng)OE⊥AB時(shí)(如圖2),點(diǎn)G為垂足,請(qǐng)計(jì)算陰影部分面積S,要求寫出計(jì)算過程;
(3)當(dāng)∠EOF旋轉(zhuǎn)到任意位置時(shí)(如圖3),則面積S是否會(huì)發(fā)生變化?(填“變”或“不變”,不要求說明理由)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若非零實(shí)數(shù)x,y滿足4x2+y2=4xy,求
y
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)y=ax2+c的圖象過點(diǎn)(-2,-7)和點(diǎn)(1,2)
(1)求這個(gè)函數(shù)的關(guān)系式;
(2)畫出這個(gè)函數(shù)的圖象;
(3)求這個(gè)函數(shù)與x軸交點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)x滿足x2+
1
x2
-3x-
3
x
-2=0,求x+
1
x
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

定義新運(yùn)算:對(duì)于任意實(shí)數(shù)a,b(a≠0)都有a*b=
b
a
-a+b,等式右邊是通常的加、減、除運(yùn)算,比如:2*1=
1
2
-2+1=-
1
2

(1)求4*5的值;
(2)若x*(x+2)=5,求x的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小剛的姨媽生了一對(duì)雙胞胎,則兩個(gè)都是女孩的概率是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

當(dāng)x
 
時(shí),代數(shù)式
5x-1
2
+1的值為非負(fù)數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

黑板上寫有1,2,3,…,1997,1998這1998個(gè)自然數(shù),對(duì)它們進(jìn)行操作.每次操作規(guī)則如下:擦掉寫在黑板上的三個(gè)數(shù)后,再添寫上所擦掉三個(gè)數(shù)之和的個(gè)位數(shù)字.例如:擦掉5,13和1998后,添加上6;若再擦掉6,6,38,添加上0,等等.如果經(jīng)過998次操作后,發(fā)現(xiàn)黑板上剩下兩個(gè)數(shù),一個(gè)是52,則另一個(gè)是
 

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