如圖,在等邊三角形ABC中,AB=6,D是BC的中點(diǎn),將△ABD按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得△ACE.
(1)指出旋轉(zhuǎn)的中心和旋轉(zhuǎn)角及其度數(shù);
(2)求AE的長(zhǎng)度.
考點(diǎn):旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì)
專(zhuān)題:
分析:(1)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)解答即可;
(2)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)求出AD,再根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),AE=AD.
解答:解:(1)旋轉(zhuǎn)的中心為A點(diǎn),
旋轉(zhuǎn)角為∠BAC=60°;

(2)∵△ABC是等邊三角形,AB=6,
∴AD=
3
2
×6=3
3
,
∵△ABD按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)后得△ACE,
∴AE=AD=3
3
點(diǎn)評(píng):本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),等邊三角形的性質(zhì),是基礎(chǔ)題,熟記性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各式中能用平方差公式分解的是( 。
A、x2+4y2
B、-x2-4y2
C、x2-2y2+1
D、x2-4y2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x取什么值時(shí),分式
2x+4
x-1
.(1)沒(méi)有意義?(2)有意義?(3)值為零?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由于近期哈市霧霾天氣,口罩銷(xiāo)量大增,普通口罩每只3元,防塵加厚口罩每只4.5元,工附某班主任白老師為班級(jí)孩子買(mǎi)了60只口罩,防塵加厚口罩買(mǎi)了x只(x<60),其余為普通口罩,共花了y元.
(1)求y與x的函數(shù)關(guān)系式;
(2)若白老師只帶了240元,最多可以買(mǎi)多少只防塵加厚口罩?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,將長(zhǎng)方形ABCD沿著對(duì)角線BD折疊,使點(diǎn)C落在C′處,BC′交AD于點(diǎn)E.
(1)試判斷△BDE的形狀,并說(shuō)明理由;
(2)若AB=4,AD=8,求△BDE的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,AD為△ABC的中線,
(1)作△ABD的中線BE;
(2)作△BED的BD邊上的高EF;
(3)若△ABC的面積為60,BD=10,則點(diǎn)E到BC邊的距離為多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸的正半軸交于點(diǎn)A,與x軸交于點(diǎn)B(2,0),三角形△ABO的面積為2.動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā),以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度的速度在射線OB上運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從B出發(fā),沿x軸的正半軸與點(diǎn)P同時(shí)以相同的速度運(yùn)動(dòng),過(guò)P作PM⊥X軸交直線AB于M.
(1)求直線AB的解析式.
(2)當(dāng)點(diǎn)P在線段OB上運(yùn)動(dòng)時(shí),設(shè)△MPQ的面積為S,點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,求S與t的函數(shù)關(guān)系式(直接寫(xiě)出自變量的取值范圍).
(3)過(guò)點(diǎn)Q作QN⊥X軸交直線AB于N,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(P不與B重合),是否存在某一時(shí)刻t(秒),使△MNQ是等腰三角形?若存在,求出時(shí)間t值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
(1)求4x2-100=0中x的值;          
(2)(
1
5
-1+(
2
-1)0+2×(-3)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,這是某市部分簡(jiǎn)圖,已知醫(yī)院的坐標(biāo)為(-2,-2),請(qǐng)建立平面直角坐標(biāo)系,分別寫(xiě)出其余各地的坐標(biāo).

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同步練習(xí)冊(cè)答案