【題目】如圖,在中,,以為直徑的與邊,分別交于,兩點(diǎn),過點(diǎn)作于點(diǎn).
(1)判斷與的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)求證:為的中點(diǎn);
(3)若,,求的長.
【答案】(1)與相切,理由見解析;(2)詳見解析;(3).
【解析】
(1)連結(jié)、,如圖1,先利用AB是圓的直徑得到,再根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)得,然后利用三角形中位線定理可得,而,進(jìn)一步即可證得結(jié)論;
(2)連結(jié),如圖2,根據(jù)圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)可得,從而DE=DC,然后根據(jù)等腰三角形三線合一的性質(zhì)即可證得結(jié)論;
(3)易得,利用余弦的定義,分別在和中計(jì)算出AC與CH的長,則CE即可求出,然后計(jì)算即可得到的長.
解:(1)與相切.理由如下:
連結(jié)、,如圖1,∵為直徑,∴,即,
∵,∴,
而,∴為的中位線,∴,
∵,∴,∴為的切線;
(2)證明:連結(jié),如圖2,
∵四邊形為的內(nèi)接四邊形,∴,
∵,∴,∴,∴DE=DC.
∵,∴,即為的中點(diǎn);
(3)解:如圖2,在中,∵,,∴.
在中,∵,∴,∴,
∴.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知菱形ABCD的周長是48cm, AE⊥BC,垂足為E,AF⊥CD,垂足為F,∠EAF=2∠C.
(1)求∠C的度數(shù);
(2)已知DF的長是關(guān)于x的方程x2-5x-a=0的一個(gè)根,求該方程的另一個(gè)根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,連接AC,將繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)α得,連接CF,O為CF的中點(diǎn),連接OE,OD.
(1)如圖1,當(dāng)時(shí),請直接寫出OE與OD的關(guān)系(不用證明).
(2)如圖2,當(dāng)時(shí),(1)中的結(jié)論是否成立?請說明理由.
(3)當(dāng)時(shí),若,請直接寫出點(diǎn)O經(jīng)過的路徑長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)在△ABC中,∠BAC=60°,BC=4,則△ABC面積的最大值是 .
(2)已知:△ABC,用無刻度的直尺和圓規(guī)求作△DBC,使∠BDC+∠A=180°,且BD=DC.(注:不寫作法,保留作圖痕跡,對圖中涉及到的點(diǎn)用字母進(jìn)行標(biāo)注,作出一個(gè)符合題意的三角形即可)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知二次函數(shù)的圖象與軸分別交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),.則由拋物線的特征寫出如下結(jié)論:①;②;③;④.其中正確的個(gè)數(shù)是()
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】二次函數(shù)的圖象如圖所示,對稱軸是直線,下列結(jié)論:①;②;③;④;⑤方程有一正一負(fù)兩個(gè)實(shí)數(shù)解.其中結(jié)論正確的個(gè)數(shù)為( )
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某服裝超市購進(jìn)單價(jià)為30元的童裝若干件,物價(jià)部門規(guī)定其銷售單價(jià)不低于每件30元,不高于每件60元.銷售一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn):當(dāng)銷售單價(jià)為60元時(shí),平均每月銷售量為80件,而當(dāng)銷售單價(jià)每降低10元時(shí),平均每月能多售出20件.同時(shí),在銷售過程中,每月還要支付其他費(fèi)用450元.設(shè)銷售單價(jià)為x元,平均月銷售量為y件.
(1)求出y與x的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(2)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月可獲利1800元?
(3)當(dāng)銷售單價(jià)為多少元時(shí),銷售這種童裝每月獲得利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形與四邊形都是正方形.
(1)當(dāng)正方形繞點(diǎn)在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時(shí),與有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?”并證明你的結(jié)論:
(2)若,正方形繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)轉(zhuǎn)到直線上時(shí),恰好是,試問:當(dāng)點(diǎn)轉(zhuǎn)到直線或直線上時(shí),求的長(本小題畫出圖形并寫出結(jié)論,不必寫出過程)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名在校大學(xué)生利用“互聯(lián)網(wǎng)+”自主創(chuàng)業(yè),銷售一種產(chǎn)品,這種產(chǎn)品的成本價(jià)10元/件,已知銷售價(jià)不低于成本價(jià),且物價(jià)部門規(guī)定這種產(chǎn)品的銷售價(jià)不高于16元/件,市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),該產(chǎn)品每天的銷售量(件與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.
(1)求與之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量的取值范圍;
(2)求每天的銷售利潤W(元與銷售價(jià)(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系式,并求出每件銷售價(jià)為多少元時(shí),每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少?
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