【題目】如圖，方格紙中的每個小方格都是邊長為1個單位長度的正方形，△ABC的頂點都在格點上，建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系．

(1)將△ABC向左平移7個單位長度后再向下平移3個單位長度，請畫出經(jīng)過兩次平移后得到的△A1B1C1；

(2)以原點O為位似中心，將△ABC縮小，使變換后得到的△A2B2C2與△ABC對應(yīng)邊的比為1∶2.請在網(wǎng)格內(nèi)畫出在第三象限內(nèi)的△A2B2C2，并寫出點A2的坐標(biāo)．

【答案】（1）畫圖見解析；（2）畫圖見解析，點A2的坐標(biāo)為(－1，－4)．

【解析】

(1)根據(jù)位似變換的要求,找出變換后的對應(yīng)點,然后順次連接各點即可.

(2)找出三角形平移后各頂點的對應(yīng)點,然后順次連接即可;根據(jù)平移的規(guī)律即可寫出點A2平移后的坐標(biāo).

解：(1)△A1B1C1如圖所示．

(2)△A2B2C2如圖所示，點A2的坐標(biāo)為(－1，－4)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在中，，，面積為10，的垂直平分線分別交，于點，。若點為的中點，點為線段上一動點，則周長的最小值為______。

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【題目】點，的坐標(biāo)分別為和，拋物線的頂點在線段上運動時，形狀保持不變，且與軸交于，兩點（在的左側(cè)），給出下列結(jié)論：①；②當(dāng)時，隨的增大而增大；③若點的橫坐標(biāo)最大值為，則點的橫坐標(biāo)最小值為；④當(dāng)四邊形為平行四邊形時，．其中正確的是（ ）

A. ②④ B. ②③ C. ①③④ D. ①②④

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】對于一元二次方程，下列說法：①若，則方程必有一根為；②若是方程的一個根，則一定有成立；③若，則方程一定有兩個不相等實數(shù)根；其中正確結(jié)論有（ ）個．

A. B. C. D.

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【題目】已知直線l1：y＝x＋2與x軸交于點A，與y軸交于點B，直線l2：y＝－2x＋b經(jīng)過點B且與x軸交于點C．

（1）b＝________；(答案直接填寫在答題卡的橫線上）

（2）畫出直線l2的圖象；

（3）求△ABC的面積

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，A(－2，2）、AB⊥x軸于點B，AD⊥y軸于點D，C（－2，1）為AB的中點，直線CD交x軸于點F．

（1）求直線CD的函數(shù)關(guān)系式；

（2）過點C作CE⊥DF且交x軸于點E，求證：∠ADC＝∠EDC；

（3）求點E坐標(biāo)；

（4）點P是直線CE上的一個動點，求PB＋PF的最小值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一副直角三角尺疊放如圖1所示，現(xiàn)將45°的三角尺ADE固定不動，將含30的三角尺ABC繞頂點A順時針轉(zhuǎn)動，使兩塊三角尺至少有一組邊互相平行，如圖2，當(dāng)∠BAD=15°時，BC∥DE，則∠BAD(0°＜∠BAD＜180°)其它所有可能符合條件的度數(shù)為（ ）

A.60°和135°B.45°、60°、105°、135°C.30°和45°D.以上都有可能

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，已知∠ACB＝90°，AB＝10cm，AC＝8cm，動點P從點A出發(fā)，以2cm/s的速度沿線段AB向點B運動，在運動過程中，當(dāng)△APC為等腰三角形時，點P出發(fā)的時間t可能的值為_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】俗話說“一鋪養(yǎng)三代”。曾經(jīng)，在市區(qū)繁華地段租一間門面，做點小生意，是不少人的生存之道。如今，這樣的傳統(tǒng)致富門道正在不斷受到挑戰(zhàn)。某服裝店主，順應(yīng)時代潮流，在實體店銷售的同時，開始網(wǎng)上銷售。

（1）該店主某月線上線下共銷售某款童裝200件，其中網(wǎng)上銷售量不低于實體銷售量的4倍，求該店主該月實體銷售量最多為多少？

（2）已知該店主5月實體銷售該童裝100件，每件獲利18元；網(wǎng)上銷售200件，每件獲利12元。6月店主加大網(wǎng)上銷售力度，網(wǎng)上銷售每件獲利較5月減少m%,但銷售量比5月增加了2m%,實體店每件獲利不變，銷售量比5月減少了m%。結(jié)果該店主5月、6月線上線下獲利總金額相同，求m的值。

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